為構(gòu)建“學習型社會”添磚加瓦

　　當“構(gòu)建學習型社會”的理念日益深入人心時,江蘇廣播電視大學憑借獨有的優(yōu)勢——現(xiàn)代遠程開放教育,對于如何更好地滿足于每一個社會成員“活到老、學到老”的需求,開始了新一輪的思考和探索。

創(chuàng)業(yè)之路：開啟“終身大學”之門

　　“學校創(chuàng)辦之初只有5.7萬元的經(jīng)費,兩類專業(yè) 
,1.6萬名學生。如今江蘇電大已經(jīng)發(fā)展成為擁有20萬在校生、16億元固定資產(chǎn)的巨型大學。”談起江蘇廣播電視大學的發(fā)展歷程,江蘇電大黨委書記常征如數(shù)家珍 “我們學校的使命就是要構(gòu)建全民學習的氛圍,任何人,不管年齡、身份、地位,只要愿意學習,我們都歡迎。”

　　江蘇既是一個經(jīng)濟大省,也是一個教育大省。據(jù)了解,目前該省高等教育毛入學率已達30%,全省共有115所普通高校,116萬人的在校生規(guī)模,居全國第一。針對日益增長的教育需求,江蘇電大已經(jīng)為社會培養(yǎng)了32萬名畢業(yè)生和260多萬人次的非學歷教育,成為覆蓋省、市、縣三級辦學系統(tǒng)的巨型開放大學。

發(fā)展之路：打開“知識服務(wù)”之窗

　　針對區(qū)域電大發(fā)展的不平衡狀況,江蘇電大充分利用了系統(tǒng)辦學的優(yōu)勢,對區(qū)域電大分類指導,完善南北互補合作機制,促進縣級電大之間在招生、就業(yè)方面的聯(lián)動。學校同時不斷開辟新的教育項目,為縣級電大開拓新的辦學空間和領(lǐng)域,并且加大培訓力度,為縣級電大培養(yǎng)師資和技術(shù)骨干。各級市、縣電大充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程開放教育的特色,尤其注重為農(nóng)村實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓提供服務(wù),目前各級電大已累計對82萬人次的農(nóng)村勞動力進行了培訓,滿足了當?shù)?a href=/51xue_special/renliziyuan/ class='s14' target='_blank' style='color:#0C6B1F;BORDER-BOTTOM: 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none'>人力資源開發(fā)的需求。同時,“空中老年大學”也是江蘇電大的“拳頭產(chǎn)品”,學校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,深入社區(qū)和街道為老年人提供教育服務(wù),通過收看電視等途徑參與學習的老年學員達30萬人,真正讓人們“活到老、學到老”,受到了社會的廣泛歡迎。

提升之路：用網(wǎng)“武裝”學校

　　江蘇電大校長彭坤明敏銳地看到了信息化進程給學校帶來的發(fā)展機遇,“為了營造良好的氛圍,學校采用衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等多種媒體手段傳送教學資源,充分發(fā)揮了‘天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)’的優(yōu)勢。”

　　江蘇電大堅持以學生和學生學習為中心，利用多種媒體和手段組織教學，開展多種多樣的導學活動，為學生的學習方式和學習資源提供了便利條件。學校為所有學生開放多媒體教室、語音室、視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等教學場所，提供教學設(shè)施設(shè)備使用、學習材料借閱、租賃、復制及相關(guān)技術(shù)咨詢輔導服務(wù)，既滿足了學生自主學習的需要，也用現(xiàn)代信息技術(shù)把學校“武裝”了起來。

　　“利用日益發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)，學校搭臺，學生唱戲，實現(xiàn)學生和學校的共同發(fā)展，這才是我們辦學的最終目的。”彭坤明這樣告訴記者，“這已成為全校教職工的共識，也成為學校‘十一五’實現(xiàn)新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略思維。”