谷常生同志在全國創建學習型班組研討會
開幕式上的講話
2005年8月13日

　　同志們！朋友們！

    早上好！

　　由全國創爭辦和全總宣教部主辦、大慶石油建設集團承辦的全國學習型班組創建研討會，今天在舉世聞名的中國石油之城，遼闊而美麗的大慶開幕了。首先，請允許我代表全國“創爭”活動指導協調小組，代表全總宣傳教育部向專程參加研討會的國務院國資委、國防科工委和全國工商聯的同志們，向到會的省、區、市總工會及全國鐵路、民航、金融工會宣教部的同志們，向來自各行業、各企業的同志們表示熱烈的歡迎！向黑龍江省總工會的領導同志，向大慶石油管理局的領導同志，向承辦我們這次會議的大慶油田建設集團的領導和同志們表示衷心的感謝！

　　按照全國“創爭”活動指導協調小組辦公室的工作安排，今年原計劃于7、8月份在湖北省十堰市召開全國學習型班組現場經驗交流會，東風汽車公司的黨政工領導對召開現場會工作高度重視，并作了安排和部署。經過我們認真的分析，考慮到目前對學習型班組許多問題的認識還有待提高，對創建學習型班組還缺乏共識，現在召開現場會的條件、機會還不夠成熟。經全國“創爭”活動指導協調小組辦公室研究決定，改全國學習型班組現場經驗交流會為全國學習型班組創建研討會，地點也由十堰改在大慶。研討會的方案確定下來以后，立即得到大慶石油管理局、大慶油田建設集團各級領導的大力支持，得到了黑龍江省總工會的重視和支持，油田領導多次開會研究承辦會議方案，落實經費，并迅速進入會議籌備階段，使會議圓滿召開，在此，請允許我再一次代表全總副主席、書記處書記黃彥蓉同志、代表全總宣教部和全國創爭辦，向東風汽車公司和大慶石油管理局建設集團表示衷心地感謝！

　　這次研討會的主要任務和目標，就是以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，交流學習型班組創建的經驗體會，研討學習型班組創建的思路框架、方法措施等關鍵問題，進一步統一思想，提高認識，明確思路，推動學習型班組創建向縱深發展。這次研討會上，將通過典型引路、示范引導、案例點評、互動研討等方法，宣傳學習型班組創建的理念，介紹企業學習型班組創建經驗和團隊學習的方法，針對不同行業、不同性質的企業推出各具特色的學習型班組模式，進一步啟發到會的代表深入研究學習型班組的本質特征，以及創建學習型班組的主要內容和方法，推動“創爭”活動更好地向基層、向班組、向一線延伸，促進學習型班組創建工作健康發展。會議期間，還要組織大家到大慶石油建設集團參觀，請大家看一看、聽一聽大慶的“創爭”活動，讓大家親身感受大慶人在新的歷史時期如何繼承、弘揚光榮傳統，如何與時俱進地發展工人階級的先進性、發展先進文化，如何培養適應21世紀的高素質的職工隊伍。
 
　　“十一五”規劃綱要提出，要把科技進步和創新作為經濟社會發展的重要推動力，把發展教育和培養高素質人才擺在更加突出的戰略位置，深化體制改革，加大投入，加快科技教育發展，努力建設創新型國家和人力資本強國。今年上半年，國務院印發了《全民素質行動計劃綱要》，要求以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，大力加強全民科學素質建設，促進經濟社會和人的全面發展，為提升自主創新能力和綜合國力、全面建設小康社會和實現現代化第三步戰略目標打下雄厚的人力資源基礎。按照全民素質行動綱要領導小組的工作分工，由勞動部和全國總工會牽頭負責全國城鎮勞動人口特別是企業和職工的科學素質提高工作，明確提出通過深入開展“創爭”活動，建設一支思想過硬，技術精湛、規模宏大、結構合理，與我國經濟社會發展要求相適應的高素質職工隊伍，進一步推動社會主義經濟、政治、文化和和諧社會的建設。為了深入貫徹落實十六屆五中全會精神，團結動員廣大職工為實現“十一五”規劃貢獻力量，全國總工會在今年五一期間，正式啟動了在全國職工中開展“當好主力軍，建功十一五，和諧奔小康”競賽活動。提出競賽活動要以“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動為載體配合國家實施高技能人才行動和技能振興行動，大力實施職工素質建設工程，不斷提高職工技能水平，加快培養一大批知識技能型、技術技能型、復合技能型的人才，努力建設一支適應現代化建設需要的高素質職工隊伍。

　　“創爭”活動開展以來，各地呈現出良好的發展態勢。隨著“創爭”活動的不斷深入，職工隊伍素質得到了進一步提高，一大批創新型高技能人才正在成長，大批技術發明、技術創造成果正在轉化為現實生產力，“創爭”活動發揮了吸引職工、培育職工、凝聚職工的作用。目前，全國31個省、區、市均已聯合當地黨政有關部門印發了開展“創爭”活動的文件，成立了相應領導機構和工作指導機構，制定了具體措施，提出了明確目標任務。很多企業都已經形成了黨委領導、行政負責、工會組織實施、各方協調配合的工作機制和格局。在很多地方和企業，創爭活動都已經成為了工會牽頭、各方面積極配合的“無人不知，無人不曉”的職工素質建設工程的品牌！實踐證明，“創爭”活動是職工素質建設工作的創新與發展，是在新形勢下培養和造就一支高素質職工隊伍的重要途徑，是全面落實科學發展觀，實現經濟社會全面、協調、可持續發展的內在要求，是加強自主創新，建設創新型國家，推進經濟結構調整和經濟增長方式轉變的現實需要，是實施科教興國戰略和人才強國戰略，幫助提高廣大職工素質的重要載體。

　　今年全總的“創爭”活動突出抓了幾件大事：一是聯合國家財政部、稅務總局、國家發改委等十一個部委出臺了《關于企業職工教育經費提取與使用管理的意見》，這是職工教育培訓工作一個重大突破，對于全面提高職工隊伍素質、建設強大的高素質職工隊伍具有深遠的政治意義和廣泛的影響。文件具有很強的操作性和指導性，文件規范了企業職工教育培訓經費列支范圍，明確了企業職工教育培訓提取、使用以及監督管理的要求。文件中特別明確了企業工會對參與職工教育管理、督促企業履行對職工的教育培訓、參與監督企業職工教育培訓經費的提取和使用，維護職工的學習權利等項義務和責任。這個文件的頒布實施，對深入開展創爭活動具有重大的意義。二是以總工發【2006】36號文件的形式出臺了《關于工會系統各類職工學校改革與發展的意見》，指導工會學校事業搶抓機遇，加速發展，更好地推進職工學校的改革與發展。三是聯合中央文明辦、國家發改委等十個部委進行了全國首屆學習型組織、知識型職工表彰獎勵，召開了全國創爭活動電視電話會議，全國近三千名職工在各地的電話會議室收聽收看了會議情況，力度之大、層次之高是空前的。王兆國主席接見了在北京的主會場代表，并發表了重要講話。四是組織了首屆全國知識型職工標兵事跡報告團，報告團分兩路到黑龍江、吉林、河北、內蒙等地進行宣講，宣講團成員的精彩演講，事跡感人，催人奮進，他們的典型事跡和成功經驗，既展示了創爭活動取得的豐碩成果，也昭示了“學習創造價值，知識成就理想”的全新理念；五是在今年的5月中旬，全國總工會聯合教育部、勞動部、文化部和廣電總局啟動了向農民工送文化活動，全總拿出310萬元在全國31個省建立了31所農民工業余學校；六是加大對各地各單位深入開展學習型班組創建工作的指導力度，并擬于今年第四季度進行全國創爭活動“雙十百千”的評選表彰工作，進一步把廣大職工的智慧和力量凝聚到現代化建設上來，充分發揮工人階級在實現“十一五”規劃中的主力軍作用。

　　按照孫春蘭副主席在全國“創爭”活動電視電話表彰會上講話的要求，今年的“創爭”活動，要以學習型班組創建和團隊建設為重點，廣泛動員和組織職工為班組創建作貢獻，為企業發展作貢獻，使“創爭”活動向基層延伸，向班組延伸，向一線延伸，進一步推動“創爭”活動向廣度和深度發展。在學習型班組創建的實踐中，各地從實際情況出發，根據不同行業、不同企業及不同職工群體的特點，摸索和積累了大量學習型班組建設的經驗，總結出一些可操作性的做法，涌現了一大批先進典型。創爭辦從各地推薦的典型經驗中認真研究，推出一批相對比較成熟、各具特色、具有很強示范作用、一定推廣價值和借鑒意義的班組，并且請這些單位的班組長和領導到會，和大家一起交流研討，用他們的現身說法，來共同切磋什么是學習型班組，為什么要創建學習型班組，創建學習型班組的基本方法等一些關鍵問題，來自生產一線的班組長都是創建學習型班組親身經歷者、實踐者、探索者，他們創造出了許多生動活潑、操作性強、充滿新意的做法和經驗，相信他們的到來和研討，一定會給我們研討會帶來生機與活力，會使我們的研討會生輝，使大家受益匪淺。我們希望，所有與會的同志們都能聚精會神、全神貫注，認真聽會、認真研討。

　　這次研討會時間很短，只有短短的兩天，但是機會難得。大家要通過這兩天的時間，了解學習型班組與一般的班組建設的區別與聯系，共同探討創建學習型班組的任務和目標、機制與手段，拓展創建的思路和方法等創建中需要解決的關鍵問題，形成上下聯動、點面結合、高參與廣覆蓋、整體推進的創建學習型班組工作態勢，這對于指導學習型班組的創建工作有十分積極的意義。

　　同志們！實施“十一五”規劃，推動全面建設小康社會，為“創爭”活動的深入發展提供了極好的發展機遇。我們相信，在全國“創爭”活動領導小組的領導下，在這次全國學習型班組創建研討會的推動下，在我們大家的共同努力下，學習型班組的創建工作必將取得更加豐碩的成果，全國的“創爭”活動會跨上一個新臺階，全面提升職工隊伍素質的工作也一定會取得明顯成效。

　　預祝研討會取得圓滿成功！

　　謝謝大家！