特崗計劃：應屆生“就業 深造”的出路

【中圖社】
教育部正在研究論證一種“3 1”的方式，使具備“特崗計劃”條件的應屆畢業生，可以免試攻讀教育專業碩士學位。這是記者3月18日從教育部的新聞發布會上獲悉的。
據教育部師范教育司宋永剛副司長介紹，“特崗教師”與“教育專業碩士培養計劃”的結合，是今年的“特崗計劃”的創新之舉。今后申報“特崗計劃”、符合相應條件要求的應屆本科畢業生可推薦免試攻讀教育專業碩士。這意味著，“特崗教師”不僅是應屆生就業的方向，也是未來繼續深造的途徑。
除了通過全國研究生統考攻讀教育專業碩士方式之外，目前正在研究論證一種“3 1”的方式。擬采取推薦免試的方式招生，使具備“特崗計劃”相應條件的應屆畢業生可以攻讀教育專業碩士學位——先到農村學校三年，然后再回學校集中學習一年以上。計劃特別強調要強化實踐環節的教學，邊工作，邊學習。一個基本的原則就是：尊重學生的選擇權，學生可以自覺自愿地進行選擇，所以入學機會對每一位學生都是平等的。
針對西部“兩基”攻堅縣推行的“特崗計劃”，今年擴展到中西部地區國家扶貧開發重點縣，未來更有可能向東部擴展。江蘇省2006年啟動了一項計劃，每年選派3000名優秀大學畢業生赴蘇北地區縣以下農村地區學校任教，2006年開始連續五年。省財政按照每人每年4600元的標準，逐學年補助。東部多個省份依據省內情況開展的“特崗計劃”，成為擴展“特崗計劃”到東部有益的經驗和做法。“特崗教師”已不再是中西部農村的“專利”，向東部的擴展已經成為現實。相關閱讀：
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