為強化大學生“村官日常管理浙江將推行淘汰機制

　　針對當前大學生“村官”工作中出現的新情況、新問題，浙江省提出，從今年起，大學生“村官”工作的重心將從選聘擴面轉到加強管理和培養使用，更加注重選聘質量、更加注重日常管理、更加注重培養使用、更加注重發揮作用、更加注重有序流動。特別是對于大學生“村官”最關心的出路問題，要“打通”留任村干部、擇優考錄公務員、自主創業發展、另行擇業、繼續學習深造等5條出路。

　　記者從近日舉行的浙江省大學生“村官”工作座談會上獲悉，從2006年開始統一組織選聘大學生“村官”到現在，全省已累計選聘23458人，到去年底在崗的有20407人，其中在農村工作的16479人。據初步統計，全省已有972名大學生“村官”進入村(社區)“兩委”班子，有2名大學生“村官”通過公開選拔進入鄉鎮領導班子。大學生“村官”中還涌現出一批帶領村民創業致富的優秀典型。

　　同時，當前大學生“村官”工作中也存在一些迫切需要解決的問題。浙江省委組織部副部長姚志文說，調研發現，有的地方“重選聘，輕管理”，對大學生“村官”疏于日常管理，考核失之于寬、失之于軟;培養使用力度不夠，培養發展缺乏系統考慮，導致大學生“村官”作用發揮不明顯;有些大學生“村官”不適應農村環境，難以勝任農村基層復雜的工作;部分大學生“村官”思想認識有偏差，對今后的成長發展有不切實際的過高期望。

　　為促進大學生“村官”踏實干事，浙江提出，強化日常管理、完善考核制度，并建立淘汰機制。考核結果將與待遇獎勵、培養成長掛鉤，如果連續兩年考核不稱職，要按相關規定解聘，對于聘期考核不稱職的大學生“村官”不再續聘。

　　最近一項調查顯示，2010年任期將滿的大學生“村官”，絕大多數期望報考公務員和事業單位。公務員招錄崗位有限，如何避免大學生“村官”都去擠這座“獨木橋”?今年，浙江將健全合理有序的流動機制，引導大學生“村官”多向發展。

　　鼓勵和扶持大學生“村官”自主創業，是浙江完善大學生“村官”有序流動機制的重點。近年來，浙江省積極探索幫助和扶持大學生“村官”自主創業，目前，全省共有大學生“村官”創業項目405個，大多數已取得初步成功。

　　此外，浙江將繼續鼓勵大學生“村官”扎根農村基層工作，表現優秀、群眾認可的大學生“村官”可擔任村“兩委”負責人;繼續落實大學生“村官”報考公務員加分、定向招考等優惠政策，事業單位招考向大學生“村官”政策傾斜，表現特別優秀的大學生“村官”可通過直接任命、公開選拔、選舉等方式進入鄉鎮領導班子;建立職業介紹推優等制度，幫助推介大學生“村官”到各類企業和其他組織工作，今后城市社區工作崗位以及政府購買的其他公共服務崗位出現空缺時，將優先安排服務期滿、考核合格的大學生“村官”;支持繼續學習深造，落實大學生“村官”報考研究生優惠政策。

　　浙江省委組織部表示，要著眼于構建來自基層一線的黨政干部培養鏈，大力培養使用大學生“村官”，為其進一步成長創造條件。在明年全省村級組織換屆中，確保一定數量的大學生“村官”進入村級領導班子;力爭在2011年鄉鎮班子換屆時，全省每個縣(市、區)都有大學生“村官”進入鄉鎮(街道)領導班子。