【中圖社】教育部師范教育司副司長宋永剛昨日介紹說,國家將把針對農(nóng)村義務教育階段補充新教師的“特崗計劃”的規(guī)模,由去年的兩萬多人增加到今年的五萬人。2006年啟動的“特崗計劃”最初是為了提高農(nóng)村師資隊伍的素質,改善農(nóng)村學校教師隊伍的年齡、學歷和學科結構,但今年在高校畢業(yè)生就業(yè)壓力空前的背景下,這項翻倍的“特崗計劃”也有了促進高校畢業(yè)生就業(yè)的目的。據(jù)《財經(jīng)》記者了解,中央財政為此將出資10億元。主要針對本科畢業(yè)生2006年,教育部等四部委啟動“特設崗位計劃”,截至目前已招聘5.92萬名教師,其中去年招聘規(guī)模兩萬多人。而今年,該計劃招聘人數(shù)一下子增至5萬人。據(jù)教育部師范教育司副司長宋永剛介紹,今年將在全國公開招聘五萬名應屆大學畢業(yè)生,到中西部592個國家級貧困縣的農(nóng)村中小學任教,期限為三年。該計劃主要針對高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業(yè)生。這些特設教師崗位,納入各地農(nóng)村中小學正式編制,執(zhí)行政府統(tǒng)一制定的工資制度和標準,納入當?shù)厣鐣U象w系。中央財政將主要負責其工資性支出,地方政府則負責其地方性補貼、必要的交通補助、體檢費、社保費用等。為了增強該計劃的吸引力,教育部正在與有關部門研討,增加“教育專業(yè)碩士”招生額度。期滿后可自愿選擇2006年首批參與特崗計劃的教師今年將面臨如何解決出路的問題。宋永剛表示,對于自愿留在本地學校的,各地要負責落實工作崗位,將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當?shù)亟處熗却觥=窈蟪鞘小⒖h鎮(zhèn)中小學教師空缺需要補充人員時,這些特崗教師有優(yōu)先權。至于“特崗計劃”會對代課教師造成一定的沖擊,宋永剛解釋,“人民群眾對教育質量的關注度越來越高,決定質量的關鍵因素就是教師,這是一個基本的常識。如果在教師職業(yè)入口關上把不嚴,實際上就直接影響到教師隊伍的建設,更重要的是影響到未來的教育質量。”相關閱讀:
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