吉木乃會(huì)計(jì)核算中心創(chuàng)建學(xué)習(xí)型窗口

    吉木乃縣會(huì)計(jì)核算中心創(chuàng)建學(xué)習(xí)型窗口立足“三個(gè)結(jié)合”，全面構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念。一是把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每天下午抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間集中學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)政執(zhí)法業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)課程并進(jìn)行思想政治教育。二是把職工教育與會(huì)計(jì)后續(xù)教育相結(jié)合。近年來，財(cái)政局在對(duì)全縣會(huì)計(jì)人員進(jìn)行新的法律法規(guī)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)時(shí)，把局機(jī)關(guān)干部職工、核算中心人員也納入了培訓(xùn)范圍，以不斷提高財(cái)政干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，不斷更新和豐富全體干部職工的業(yè)務(wù)知識(shí)，為在新形勢(shì)下創(chuàng)造性地開展財(cái)政工作打好基礎(chǔ)。2006年初，核算中心在保證開展正常工作的前提下，中心全體人員進(jìn)行了會(huì)計(jì)電算化輪訓(xùn)。三是把聽課與授課相結(jié)合。聽課授課的結(jié)合，就是實(shí)行“教”與“學(xué)”的角色互換，要求大家既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。通過備課、講課、聽課，在“教學(xué)相長”中提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。今年項(xiàng)目管理培訓(xùn)就是采取了此種方式。

    通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)，核算中心形成了學(xué)、幫、比、趕、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。干部職工敬業(yè)愛崗精神表現(xiàn)突出，服務(wù)水平、工作效率得到明顯提高。縣外辦的會(huì)計(jì)馬爾瓦說：“我是個(gè)老會(huì)計(jì)了，但是有許多東西我還是搞不懂，還要經(jīng)常向核算中心的小姑娘、小伙子們請(qǐng)教，看來還是要活到老、學(xué)到老”。