IT培訓凸顯“寬度”走向

    隨著市場對IT人才需求的增長，IT培訓項目也如雨后春筍般生長出來。但就市場整體而言，品牌力量尚未形成，競爭在一定程度上還處于無序狀態(tài)。為滿足消費者日趨成熟的品牌意識，清華大學繼續(xù)教育學院和新東方教育集團聯(lián)手推出培養(yǎng)實用型IT人才的“清華IT工程師培訓項目”，首期師資定向培訓班已開班。目前，雙方已就新培訓品牌的確立、課程的設置、具體的教學管理、在全國的推廣計劃等問題達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。

　　據(jù)悉，首期推出的“清華IT工程師培訓項目”課程有“清華軟件工程師”、“清華網(wǎng)絡工程師”、“清華數(shù)字藝術(shù)設計師”。項目負責人表示，這些課程都是雙方經(jīng)過反復論證調(diào)研，精心設計的，并在新東方IT培訓內(nèi)部進行了成功實驗，被證明與雙方的培訓理念相契合。目前正在完善和修改的課程還有硬件程序員和網(wǎng)絡系統(tǒng)工程師，條件成熟后將一并納入培訓體系。

　　該項目致力于讓學員獲得與證書相稱的實際技能。課程的實用性表現(xiàn)在，課程教案是在充分調(diào)研企業(yè)崗位需求的基礎上編制出來的，大比例的實踐授課和推薦實習可使學生更好地學以致用；學員們在上課時做的很多項目所產(chǎn)生的成果將直接應用于企業(yè)中；一批有實力的IT企業(yè)將全程參與到課程體系中來。擁有與企業(yè)良好的合作關(guān)系、經(jīng)驗豐富且專門受訓的師資隊伍及獨特的課程調(diào)研體系是確保這一目標的有效手段。與此同時，該項目探索出了一套“階梯式案例教學法”，可幫助學員掌握IT技能，實現(xiàn)由非專業(yè)向?qū)�業(yè)化的轉(zhuǎn)變。

　　相對于較多強調(diào)課程教學方法的體驗式培訓，這個涉及網(wǎng)絡、軟件、藝術(shù)設計及辦公自動化等多個領(lǐng)域的課程體系，更強調(diào)立體動態(tài)的實踐式培訓，凸顯了與企業(yè)需求的對接。“寬度走向”是該培訓的最大特點，就業(yè)服務則是該培訓的另一特色。專職老師將以人才見面會、項目點評會或直接推薦到企業(yè)等方式為學員提供實習就業(yè)機會。