浙江規(guī)劃特色鮮明錯(cuò)位發(fā)展中等職業(yè)學(xué)校新格局

　　為引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)特色培育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展，浙江省教育廳日前提出，爭(zhēng)取用5年時(shí)間，在全省以設(shè)區(qū)市為單位，基本完成專業(yè)結(jié)構(gòu)階段性調(diào)整任務(wù)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)匹配程度高、結(jié)構(gòu)合理、錯(cuò)位發(fā)展、特色鮮明的中等職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展新格局。

　　浙江省教育廳廳長(zhǎng)劉希平認(rèn)為，專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。據(jù)了解，浙江省此次調(diào)整優(yōu)化中等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)將以設(shè)區(qū)市為地緣單位進(jìn)行，按照“做強(qiáng)主體專業(yè)，拓展新興專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)”的思路，揚(yáng)長(zhǎng)避短，錯(cuò)位發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)服務(wù);按照“做特、做精、做強(qiáng)”的要求，合理配置資源，著力推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專門(mén)化建設(shè)和特色化發(fā)展。

　　浙江省教育廳明確，各設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要切實(shí)承擔(dān)起統(tǒng)籌本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的職能，全面推進(jìn)市本級(jí)及所轄各縣(市、區(qū))職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃的制訂和實(shí)施工作，凡同一設(shè)區(qū)市內(nèi)已有3個(gè)以上職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)，原則上不再新批準(zhǔn)設(shè)置;要強(qiáng)化主體專業(yè)建設(shè)，一般中等職校應(yīng)培育1-2個(gè)主體專業(yè)，省級(jí)重點(diǎn)中等職校應(yīng)培育設(shè)立2-3個(gè)主體專業(yè)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職校應(yīng)培育設(shè)立3-4個(gè)主體專業(yè)，并逐步培育形成1-2個(gè)專業(yè)集群，同一縣(市、區(qū))域內(nèi)職業(yè)學(xué)校新設(shè)主體專業(yè)一般不能重復(fù)設(shè)置;連續(xù)兩年招生不足計(jì)劃70%的專業(yè)，不再批準(zhǔn)新設(shè)，對(duì)各地新設(shè)專業(yè)，省教育廳每?jī)赡赀M(jìn)行一次抽查，不合格的將責(zé)令限期整改。