國(guó)家高校獎(jiǎng)助學(xué)金：從天大的事兒到實(shí)在的事兒

7月2日下午3時(shí)，在教育部原副部長(zhǎng)張保慶2005年公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)8省區(qū)落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款不力，攪起滿場(chǎng)硝煙的地方——教育部二樓報(bào)告廳，由財(cái)政部教科文司司長(zhǎng)趙路、教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心主任崔邦焱出面介紹高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助新政策的新聞發(fā)布會(huì)正在召開(kāi)。記者注意到，當(dāng)年陪坐在張副部長(zhǎng)旁邊、神情顯得緊張的崔主任，這次臉上充滿了笑意。

　　相信這笑意一定出自他的內(nèi)心。“讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠上得起大學(xué)”這一“天大的事兒”，在黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷下，終于變成了讓老百姓能夠切切實(shí)實(shí)感覺(jué)到的實(shí)在事兒——政府不僅建立健全了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，而且新出臺(tái)的8個(gè)配套實(shí)施辦法，為全面落實(shí)這一資助政策提供了具體可操作的依據(jù)。

　　記者親眼目睹了國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系由最初創(chuàng)建到逐步完善這一歷史全過(guò)程，也難以抑制心頭的激動(dòng)，體會(huì)也多多。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)之后，中國(guó)政府為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正實(shí)行的又一重要舉措。曾經(jīng)有一種看似有理的輿論，認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生應(yīng)量力而行，沒(méi)有必要非得走上大學(xué)這一條路。這“力”指的是財(cái)力而不智力。作為個(gè)人，作出怎樣的選擇，都無(wú)可厚非，值得尊重。但是作為一個(gè)社會(huì)，如果把這樣的觀念推而廣之，甚至成為一種主流價(jià)值觀，那就很有問(wèn)題了。

　　人，生而平等，人人都具有追求幸福、快樂(lè)的權(quán)利，人人都具有接受教育、提升素質(zhì)的權(quán)利。貧困不是年輕學(xué)子的過(guò)錯(cuò)。由政府出面建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，這就為所有的學(xué)生——不論你出身貧寒還是富有，搭建起了一個(gè)公平、公正的起點(diǎn)平臺(tái)。這一做法不僅具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)具有深遠(yuǎn)的歷史意義，必然受到廣大青年以及整個(gè)社會(huì)的擁護(hù)。

　　在今年5月國(guó)務(wù)院公布《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》之后，短短一個(gè)多月的時(shí)間里，財(cái)政部、教育部等有關(guān)部門便拿出8個(gè)配套實(shí)施辦法，速度之快，讓人驚嘆，但最讓人稱道是其政策設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的導(dǎo)向性、系統(tǒng)性以及相互關(guān)聯(lián)性。

　　新的資助政策由國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)等多種方式形成一個(gè)完整的資助體系，主要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，同時(shí)又鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生；不僅幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，而且鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家最需要的專業(yè)或接受職業(yè)教育。

　　通常，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作被認(rèn)為是“天下第一難”的事情，但是此次下發(fā)的文件提出了明確的指導(dǎo)意見(jiàn)。勤工助學(xué)管理辦法也充滿了嚴(yán)肅的法治精神和濃濃的人情味兒。為保障學(xué)生的合法權(quán)益，辦法既提出了每小時(shí)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，又規(guī)定學(xué)生參加勤工助學(xué)的時(shí)間，保證學(xué)生不因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)。如此等等，無(wú)不體現(xiàn)了政策制定者以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，服務(wù)大局的科學(xué)態(tài)度。

　　值得注意的還有這次新資助政策的公布時(shí)間之早，動(dòng)靜之大，前所未有。進(jìn)入7月，高考剛剛結(jié)束，招生錄取工作即將開(kāi)始之際，政府有關(guān)部門便通過(guò)媒體將國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的新政策向全國(guó)人民廣而告之，讓那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和家長(zhǎng)，早早吃下一顆定心丸，不再為因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上不起大學(xué)而發(fā)愁。比起以往要臨近9月開(kāi)學(xué)之前才開(kāi)始部署這項(xiàng)工作，這一時(shí)間整整提前了近兩個(gè)月。

　　從天大的事兒到實(shí)在的事兒，政府部門的執(zhí)政理念、工作節(jié)奏、工作作風(fēng)、工作形象已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。