《職業生涯開發與管理》內容簡介： 專家介紹:
程社明教授在職業生涯開發與管理這方面的研究工作，可以說是我們國內的第一人，他的培訓是我們講座當中最受歡迎的課題之一。 《中外管理》雜志社 社長總編 楊沛霆 教授
程社明老師是國內職業生涯開發與管理的創始人和強有力的推動者。清華大學職業 經理訓練中心學員們一致認為理念先進、科學性強、實用可操作性好，是中心非常優秀 的一門課程。 清華大學職業經理訓練中心主任 駱建彬 博士
程老師的培訓使我提前的確認了自己的職業錨，從而現在用相當多的精力去開發自己的內職業生涯，受益無窮。對于企業，程社明老師和他的團隊，是您眾里尋它千百度的智囊。 北京泰潤鴻達文化發展有限公司 總經理 呂鴻雷
系統性、理論性及實務性極強，與學員現實結合，精妙獨到，觸動心靈。潛移默化的 激勵效果振聾發聵，令聽者心神激蕩，難以抑制地渴望、憧憬并追求未來。 泰康人壽 高級榮譽總監 于文博
社明博士是國內咨詢管理行業中鮮有的學者型企業家，希望與程老師及其著作有緣的人能夠開啟智慧之門；造就非凡的職業生涯。
北京豐收時節文化藝術有限公司 總經理 王旭東
《職業生涯開發與管理》詳細目錄：
第一節 職業生涯開發與管理體系的研究與介紹
1、英法美與中國對職業生涯的研究及現狀
2、宗旨與原則
3、程社明博士與職業生涯開發與管理
4、親吻的故事 第二節 管理人員的戰略管理
1、職業生涯開發與管理對企業戰略的意義
2、個人目標與企業目標的關系 第三節 人生發展與職業生涯的關系
1、人生需求與職業生涯
2、職業生涯不同時期的特征
3、職業生涯危機產生的原因 第四節 職業生涯常青之樹
1、職業的定義與內涵
2、外職業生涯、內職業生涯 第五節 職業生涯潛能測評
1、職業生涯方向和標準的多樣性
2、潛能測評 第六節 職業生涯規劃(一)
1、職業生涯方向和目標
2、環境分析、企業分析 第六節 職業生涯規劃(二)
1、職業生涯角色、職業生涯目標分解
2、職業錨
3、差距及實施方案 第七節 終生學習
1、傳統教育與終生學習的區別
2、企業倫理、情緒智力
3、溝通與激勵能力 第八節 職業生涯管理――干、評、發
1、能力層次、方陣協同式組織結構
2、年度評價、考核、職業生涯發展形式的多樣性
3、建立精神利益的分配機制
4、專家推薦 |
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