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中國職工學(xué)習(xí)論壇
中國職工學(xué)習(xí)論壇簡介
中國職工學(xué)習(xí)論壇開幕式
主題:創(chuàng)新我們的學(xué)習(xí)——開創(chuàng)職工素質(zhì)教育新局面
分論壇一:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與和諧社會
分論壇二:深入開展創(chuàng)爭活動,推進(jìn)職工素質(zhì)工程
分論壇三:現(xiàn)代信息技術(shù)與職工素質(zhì)提升
中國職工學(xué)習(xí)論壇閉幕式
中國職工學(xué)習(xí)論壇綜述:創(chuàng)新學(xué)習(xí)永葆發(fā)展活力
中國職工學(xué)習(xí)論壇日程表
中華職工學(xué)習(xí)網(wǎng)簡介
中國職工學(xué)習(xí)論壇
變革學(xué)習(xí)理念 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法 ——皇新海
來源:中華職工學(xué)習(xí)網(wǎng)    發(fā)布時間:2007-07-17
 

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們:
  大家下午好!
  徐州礦務(wù)集團(tuán)是有125年煤炭開采歷史、在冊職工6.9萬人、年產(chǎn)原煤2000多萬噸的國有特大型企業(yè)。近幾年來,徐礦集團(tuán)把深化“創(chuàng)爭”活動,提高到事關(guān)企業(yè)興衰成敗和健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度來加以認(rèn)識和把握,以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才為重點,大力實施職工素質(zhì)建設(shè)工程,提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力,推進(jìn)職工隊伍的知識化進(jìn)程,不斷發(fā)展工人階級先進(jìn)性,為企業(yè)轉(zhuǎn)型崛起、可持續(xù)發(fā)展提供了智力支持和人才保障。企業(yè)營業(yè)收入連續(xù)三年以25%以上的速度增長,徐礦集團(tuán)也相繼榮獲全國企業(yè)職工培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國職工教育優(yōu)秀科研單位、全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工活動示范單位、全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀單位、全國“五一”勞動獎狀、中國優(yōu)秀企業(yè)文化獎等稱號。
  一、營造學(xué)習(xí)文化,提高組織智商
  一是以理念變革引領(lǐng)和推動發(fā)展轉(zhuǎn)型。徐礦集團(tuán)作為一個百年老礦,長期面對著煤炭資源枯竭和發(fā)展觀念滯后帶來的雙重壓力,為了變雙重壓力為發(fā)展動力,我們堅守“學(xué)習(xí)為了發(fā)展”、 “有知識才能有力量,會學(xué)習(xí)才會有發(fā)展”的理念,持續(xù)開展“新思想、新觀念、新境界”主題教育,引導(dǎo)廣大干部職工跳出徐礦謀發(fā)展、跳出煤炭謀發(fā)展、跳出常規(guī)謀發(fā)展,樹立永不言衰、奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念和不以現(xiàn)有資源規(guī)劃未來的開放性思維。通過典型帶動、政策推動、競賽鼓動,短短三年,職工思想觀念發(fā)生了根本性變化,外出創(chuàng)業(yè)人員由不足千人增至現(xiàn)在的10000多人,在異地獲取采礦權(quán)資源量達(dá)到40.7億噸,初步構(gòu)建了新疆、陜甘、貴州、國外等五大煤炭生產(chǎn)基地框架。我們完全有把握地說,再過三年,僅煤炭產(chǎn)量就可實現(xiàn)把一個徐礦裂變?yōu)槿齻徐礦。堅持用新思路經(jīng)營老礦山,我們提出非煤大則徐礦大、非煤強(qiáng)則徐礦強(qiáng)、非煤富則徐礦富的發(fā)展理念,極大地鼓舞了非煤企業(yè)職工,調(diào)動了各層面招商引資的積極性。以煤炭開采為基礎(chǔ),以電力、機(jī)械制造、物流、房地產(chǎn)為支柱,集工程施工、建材、煤化工、商貿(mào)于一體的跨地區(qū)經(jīng)營格局基本形成,集團(tuán)營業(yè)總收入已連續(xù)五個年頭實現(xiàn)兩位數(shù)增長,2006年營業(yè)收入突破120億元。
  二是提升創(chuàng)新境界,錘煉敢想能干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。近年來,我們加強(qiáng)兩級黨委中心組政治理論學(xué)習(xí),持續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)人員中開展提升科學(xué)的發(fā)展境界、追求集約增長的管理境界、勇于突破的創(chuàng)新境界、協(xié)調(diào)共贏的和諧境界的“四種境界”教育,進(jìn)一步開闊了大家的思路、眼界和胸襟,推動了產(chǎn)業(yè)升級和戰(zhàn)略升級,循環(huán)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,生產(chǎn)管理從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,根本改變了煤礦形象。為提高領(lǐng)導(dǎo)人員的經(jīng)營管理能力,這些年我們外委內(nèi)培,選送領(lǐng)導(dǎo)人員到高校進(jìn)修、與北大合作開辦高級經(jīng)理人研修班等方式,大規(guī)模培訓(xùn)干部,目前礦處級領(lǐng)導(dǎo)人員90%達(dá)到本科學(xué)歷,其中研究生學(xué)歷達(dá)到11.5%,領(lǐng)導(dǎo)人員的知識和能力結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。三年來,培訓(xùn)干部30560人次,干部中大專以上學(xué)歷占到99.4%,專業(yè)技術(shù)人員近1萬人,其中高級職稱768人,共完成科技鑒定成果142項,其中,《特高壓奧灰水水害治理技術(shù)研究》等一批科技成果通過國家鑒定,達(dá)到國際、國內(nèi)領(lǐng)先水平。
  三是推行職工職業(yè)生涯設(shè)計管理,由“管理職工現(xiàn)在”轉(zhuǎn)為“管理職工未來”。徐礦維護(hù)職工學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán),從促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和人的全面發(fā)展的高度,為職工建立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,導(dǎo)入職工職業(yè)生涯設(shè)計管理模式,建立文化、技能、職稱三條職業(yè)發(fā)展通道,使每一位職工都有機(jī)會分序列晉升;抓住培養(yǎng)、吸引、使用三個重要環(huán)節(jié),把職工技能素質(zhì)與相應(yīng)的職位匹配起來,建立一整套促進(jìn)職工全面成長、維護(hù)的機(jī)制。對新入礦的大中專畢業(yè)生全部實行職業(yè)生涯設(shè)計管理,實施事業(yè)留人、待遇留人、環(huán)境留人和情感留人措施。開展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才在徐礦”主題演講等多種活動,激發(fā)大學(xué)生獻(xiàn)身徐礦,終身學(xué)習(xí)。還運用“界定競考、現(xiàn)場操作、實戰(zhàn)演練、學(xué)習(xí)評價、效果跟蹤”五步漸進(jìn)式工作法,加強(qiáng)對職業(yè)生涯設(shè)計的動態(tài)管理。如制定實施工人技師、首席專業(yè)技術(shù)職務(wù)、創(chuàng)業(yè)型人才等考核獎勵辦法;實行“三項掛鉤”,將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新績效和政治榮譽(yù)、職業(yè)生涯發(fā)展、薪酬分配掛鉤;實施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程,做到政治上給榮譽(yù),經(jīng)濟(jì)上給待遇,成長上給機(jī)遇,拓寬了知識型、技能型、專家型人才成長的渠道。探索構(gòu)建了CBA遞進(jìn)考培模式,C代表中級工,B代表高級工,A代表技師、高級技師,職工按照各自成長路徑,普遍每兩年上一個臺階,優(yōu)秀的一年上一個臺階,推動了職工由應(yīng)知應(yīng)會向高技能轉(zhuǎn)變。
  二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,加速知識轉(zhuǎn)化
  多年來,徐礦不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,采取送出去“委托培養(yǎng)”、“邊工邊讀”、企校聯(lián)合“訂單式”培養(yǎng)和“自學(xué)考試”等多種方式,全方位發(fā)展職工教育,按照“專業(yè)補(bǔ)短、技術(shù)補(bǔ)缺、知識更新、技能提高”的要求,加速知識向能力、能力向成果、成果向效益的轉(zhuǎn)化。
  1、堅持“邊工邊讀”,組織職工在“工作中”學(xué)習(xí)。徐礦貫徹“優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)、關(guān)鍵人才重點培養(yǎng)、緊缺人才抓緊培養(yǎng)”的原則,創(chuàng)造出“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”在職職工培養(yǎng)模式!斑吂み呑x”就是在職職工考上大專、本科院校的,每周脫產(chǎn)2天在企業(yè)函授站面授,或到有關(guān)院校學(xué)習(xí),企業(yè)作為公假處理。2006年在讀大專至研究生學(xué)歷教育的人數(shù)為2332人。企業(yè)實施職工技能振興計劃,2006年培訓(xùn)職工4.75萬人次,其中干部17600人次,工人29900人次,職工隊伍文化層次、技能等級、專業(yè)工種結(jié)構(gòu)得到明顯提升和改善。目前,全公司中級以上技術(shù)工人比例已占生產(chǎn)工人的60%以上,受到國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。近年來,為培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展后備人才,緊扣集團(tuán)公司煤炭做精、電力做大、房地產(chǎn)做優(yōu)、物流業(yè)做強(qiáng)的總體戰(zhàn)略,開設(shè)了物流管理、土木工程、房地產(chǎn)管理、熱能動力工程等新專業(yè)的學(xué)歷教育。
  2、完善競爭機(jī)制,組織職工在“競賽中”學(xué)習(xí)。以培育高級技工、提升技術(shù)等級為目標(biāo),集團(tuán)公司每兩年、二級單位每年舉辦一次各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武活動,實現(xiàn)“技能培訓(xùn)——崗位練兵——技術(shù)比武——考核升級”四位一體的工作循環(huán)機(jī)制。對技術(shù)比武和勞動競賽中取得優(yōu)異成績的高技能人才,根據(jù)相應(yīng)條件晉升技師或破格晉升高級技師。通過技術(shù)練兵比武活動,組織職工特別是青年職工開展拜師學(xué)藝活動,學(xué)絕技、練絕活,搞好傳、幫、帶,培養(yǎng)和造就了一大批“能工巧匠”、“操作能手”、“名師高徒”、“技術(shù)標(biāo)兵”和“技術(shù)工種帶頭人”。徐礦還把幫助農(nóng)民工提高文化素質(zhì)和勞動技能納入開展“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容,提高派遣工文化水平和安全知識準(zhǔn)入門檻,探索建立派遣工異地招收、延長合同期、實行就業(yè)保證金預(yù)留等長效管理與約束機(jī)制,為建設(shè)穩(wěn)定的本質(zhì)安全型職工隊伍打下堅實基礎(chǔ)。
  3、實行企校合作,變“招工”為“招生”,使徐礦的未來職工在“院校中”學(xué)習(xí)。2002年以來,徐礦集團(tuán)與中國礦業(yè)大學(xué)、江蘇高級工貿(mào)技校、徐州高級機(jī)電工程學(xué)校、江蘇工貿(mào)技師學(xué)院等多所中高等院校聯(lián)合,面向本企業(yè)職工子弟和社會,招收3年制的煤礦專業(yè)中專班和大專班。企業(yè)和院校雙方商定,在3年培養(yǎng)時間里,學(xué)員用一年半或兩年的時間在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)理論,并通過理論知識結(jié)業(yè)考試;另外一年半或半年時間,學(xué)員要到徐礦有關(guān)礦井進(jìn)行崗位操作實習(xí),實習(xí)結(jié)束后,撰寫實習(xí)報告并附實習(xí)單位評語鑒定,合格者取得相應(yīng)畢業(yè)證書,由徐礦集團(tuán)錄用安排工作。院校在徐礦建立“學(xué)生實習(xí)基地”和“雙師型教師實踐基地”,這種“企校合作”、“學(xué)工結(jié)合”的辦學(xué)形式,改革了傳統(tǒng)的招工形式,由招工變?yōu)檎猩,從源頭上提高了煤礦職工的綜合素質(zhì)。院校為徐礦培養(yǎng)出來的學(xué)生,“企業(yè)等用,能力夠用,上崗頂用”,企業(yè)和院校實現(xiàn)了“雙贏”。徐礦注重實踐性環(huán)節(jié)的“雙元制”培養(yǎng)模式實現(xiàn)了“四個一”,即“教室與車間合一,教師與師傅合一,學(xué)生與學(xué)徒合一,作業(yè)與作品合一”,大大提高了學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過企校合作的方式,錄用了3300多名專業(yè)人才,拓寬了人才培養(yǎng)和成長渠道。徐礦實行企校合作開辦“技師直通班”的做法,得到了國家勞動和社會保障部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
  4、建立勞模創(chuàng)新工作室,組織開展“研究式”學(xué)習(xí)。2004年起,徐礦以知識型、技能型、專家型勞模骨干為主體,相繼建立了全國勞模、全國技術(shù)能手殷春銀工作室、夾河煤礦“夏伯黨團(tuán)隊學(xué)習(xí)室”、旗山煤礦“張北平實用技術(shù)創(chuàng)新室”、張集煤礦“魯順東機(jī)電技術(shù)創(chuàng)研會”、三河尖煤礦機(jī)電科“陸振祥創(chuàng)新工作室”、權(quán)臺煤礦“高傳浩創(chuàng)新工作研究室”、張雙樓煤礦“王慶雨創(chuàng)新工作室”等各具特色的勞模創(chuàng)新工作室23個。幾年來,徐礦以這些勞模創(chuàng)新工作室作為技術(shù)傳授平臺,組織技能拔尖人才講演示范,研究攻關(guān),實現(xiàn)了“知識→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化!皬埍逼綄嵱眉夹g(shù)創(chuàng)新室”,已單獨或與同事合作完成153項技術(shù)革新項目。夏伯黨利用團(tuán)隊學(xué)習(xí)室,帶出了一大批崗位標(biāo)兵、創(chuàng)新能手和技術(shù)比武冠軍,學(xué)習(xí)室成為青年職工成才的搖籃。他本人不僅成為聞名煤田的“機(jī)電神醫(yī)”,而且還出版了個人專著——《夏伯黨煤礦機(jī)電設(shè)備故障排除法》。目前,徐礦勞模學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新基地,創(chuàng)新團(tuán)隊成員發(fā)展到875人,實現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)改造項目669項,獲得4項國家專利,創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
  5、運用信息平臺,進(jìn)行“開放式”學(xué)習(xí)。成立徐礦大學(xué),開通了覆蓋全集團(tuán)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),職工教育和培訓(xùn)手段向高科技、信息化、現(xiàn)代化方面快速發(fā)展。投資上千萬元鋪設(shè)光纜,使電視、通訊和計算機(jī)實現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”,百里礦區(qū)擁有4萬多用戶終端,為信息化、網(wǎng)絡(luò)化、開放式學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。各主力礦井全部建立了多媒體教室并實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。徐礦職工學(xué)習(xí)方式和知識來源具有多樣性,特別是電腦多媒體技術(shù)、現(xiàn)代視聽設(shè)備、現(xiàn)代信息系統(tǒng)已被徐礦廣泛運用于教育培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)方式產(chǎn)生了質(zhì)的變化,空中課堂、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、虛擬教室已被企業(yè)采用,廣大職工獲得新知識新技術(shù)的渠道拓寬、方式多元、節(jié)奏加快。加強(qiáng)職工崗位行為規(guī)范系統(tǒng)教育,編寫完成采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運輸、通風(fēng)、洗選等10個專業(yè)540個工種的《職工崗位行為規(guī)范》系列叢書,作為職工安全培訓(xùn)教材。把安全知識、操作演練、事故案例等內(nèi)容,制作成安全教育多媒體教材,先后編制了自救器使用演示、“三違”行為點評、傷亡家屬現(xiàn)場訪談、安全品行習(xí)練示范等40多期光盤,編印了《“三違”行為界定漫畫》和《職工安全手冊》等書籍,生動的事例、強(qiáng)烈的視聽沖擊力和簡潔明了的安全專業(yè)知識,有效克服一些受教育者“選擇性注意”、“選擇性理解”、“選擇性接受”的傾向,使職工深受感染和教育。
  6、以攻克難點重點問題為主線,進(jìn)行“互動式”學(xué)習(xí)。徐礦在職工培訓(xùn)中堅持精講精練,做到“三必講三不講”,即核心問題必講、思路方法必講、疑點難點必講,職工已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講、講了也不會的不講、不講也會的不講。把學(xué)習(xí)引向問題、把學(xué)習(xí)引向系統(tǒng)、把學(xué)習(xí)引向個性,倡導(dǎo)職工向問題學(xué)習(xí)、向事故學(xué)習(xí),向困難學(xué)習(xí),提出“終端的問題是領(lǐng)導(dǎo)的問題,看不出問題是最大的問題,重復(fù)出現(xiàn)的問題是作風(fēng)上的問題,不善于解決問題是素質(zhì)問題!币髲V大職工運用系統(tǒng)追問的方法發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、優(yōu)化管理、解決問題。2006年,徐礦召開系統(tǒng)追問、工程師論壇、技師論壇、管理論壇、班組長論壇、青年技術(shù)創(chuàng)新沙龍等“深度匯談”活動2246場次,使安全生產(chǎn)、技術(shù)管理中的許多難題得到了有效解決。
  三、完善保障措施,助推素質(zhì)工程
  一是組織保障。徐礦的“創(chuàng)爭”活動,堅持黨政工齊抓共管,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主要負(fù)責(zé)、工會組織實施、各方協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制和整體合力。
  二是物質(zhì)保障。多年來,徐礦教育培訓(xùn)經(jīng)費每年都確保在工資總額的1.5%以上,從2005年起,徐礦又將職工培訓(xùn)經(jīng)費提高到2.5%,并規(guī)定其中60%用于職工技能培訓(xùn),在經(jīng)費上滿足了培訓(xùn)工作的需求。集團(tuán)現(xiàn)有黨校、三級安培中心、高教管理中心(中國礦大函授站)各1所,二級單位職工學(xué)校19所(其中四級煤礦安培中心13個),專職教師、管理人員100余人,兼職教師1200余人,職教校舍面積達(dá)4.9萬平方米,教學(xué)、電教設(shè)備齊全。集團(tuán)建立了職工品行習(xí)練基地,旗山礦還成立了管理學(xué)院、操作實習(xí)基地等等,我們正努力將企業(yè)辦成一所培訓(xùn)培養(yǎng)職工全面發(fā)展的大學(xué)校。
  三是機(jī)制保障。實行各級領(lǐng)導(dǎo)和部門職工培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制;實行崗位任職資格制,按照不同崗位應(yīng)具備的知識水準(zhǔn),對未獲得相應(yīng)資質(zhì)者實行轉(zhuǎn)崗、待崗或降級使用;嚴(yán)格執(zhí)行教考分離制度,從源頭上提升了培訓(xùn)質(zhì)量;完善考核制度,集團(tuán)將職工培訓(xùn)工作納入文明創(chuàng)建考核,使培訓(xùn)工作由軟任務(wù)變成硬指標(biāo);實行“知識署名”制度,對具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、突破性的技術(shù)成果、先進(jìn)工藝、先進(jìn)操作方法采用職工的名字命名;建立激勵機(jī)制,制定實施《徐礦集團(tuán)高技能人才獎勵辦法》等一系列政策規(guī)定,實現(xiàn)“培訓(xùn)—考核—使用—待遇”一體化。對重大科技創(chuàng)新項目進(jìn)行應(yīng)用效益評估并進(jìn)行提成獎勵;對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、行業(yè)、省級技術(shù)能手稱號的領(lǐng)軍人物給予一次性重獎。
  四是文化保障。徐礦秉持“想干事就有機(jī)會,能干事就有舞臺,干成事就有地位”人才理念,“你能力有多大,在企業(yè)中的舞臺就有多大”,這是徐礦對所有人才作出的諾言。這種開放的心態(tài),使企業(yè)充滿了創(chuàng)新的活力,內(nèi)化為一個企業(yè)集團(tuán)必須具備的現(xiàn)代精神元素。徐礦經(jīng)過十年“創(chuàng)爭”活動的演進(jìn)和深化,注重學(xué)習(xí)文化的培育,職工與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)觀正在逐步形成,學(xué)習(xí)為先的企業(yè)管理形態(tài)正在發(fā)生積極變化。目前在徐礦職工中“培訓(xùn)是最大的福利”、“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、工學(xué)制度化”、“唯一持久競爭優(yōu)勢在于比競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力”、“學(xué)習(xí)不在于知識的積累而在于能力的提升”、“知識改變命運、能力成就未來”、“與時俱進(jìn)需要終生學(xué)習(xí)”等理念深入人心,自動自發(fā)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為徐礦人的一種時尚和習(xí)慣。
  我們決心以這次中國職工學(xué)習(xí)論壇為新的起點,全面分享會議成果,為徐礦集團(tuán)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和人才保障!
  謝謝大家!



 
 
 
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