這兩本書，就像一級鋪滿鮮花的臺階一樣，從心理和生理方面，給我們提供一種體貼而又細致的幫助。為了避免空間的說教和知識性讀物的枯燥給大家帶來的閱讀上的不舒適，作者采用了小說的寫作手法。如果我們習慣于閱讀校園的幽默小說，那么它應該很對你的胃口。它將知識性和文學性巧妙地進行了嫁接。增強了本書的可讀性。很有意思的量，作者塑造了兩個人物，一個男生，一個女生，他們是雙胞胎。作者從不同的性別角度，對男女的心理進行了描寫和分析。更多的時像，我們看到的是主人公的心理和生相互作用之下的行為。
非常遺憾的是，我們在生活中，或者說在成長的過程中，我們很難能夠得到這方面的幫助。或者因為我們羞于啟齒難以求助，或者為大人根本意識不到我們的身體和心靈上的變化，所以，我們一直在黑暗中穿行。這是可悲的，也是無奈的。所辛的是，這兩本書像盞路燈一樣，給我們幽暗的心靈之路和生理之路提供了一些光亮。如果我們能夠真正了解自已，那么一切的問題都可以迎刃而解了。從大的意義上說，人生觀和世界觀，都來自我們的生理和心理對這個世界作出判斷。而后采取符合自己判斷的行動。

刷刷，原名：王彥。作家，畫家。一手畫畫，一手寫作，用文字表達心中所想的，用畫面展示自己所看到的。在眾多著名報紙和雜志上開有個人專欄。已出版青春文學、少兒科普、都市小說等多種圖書。
刷刷，是一個很職業化的名字，也是一個理想化的名字。無論用文字還是用畫面，都需要刷來刷去。而自己的心情和自己的人生，也需要刷來刷去。希望所有的青少年朋友都能刷好自己的人生和自己的心情，因為我們是朋友，我們也是同路人。

序
第1節 身體要說話
第2節 尷尬的體育課
第3節 媽媽送的新衣服
第4節 內褲濕了
第5節 偶的“兇兆”
第6節 惱人的紅墨水
第7節 蘑菇的尷尬
第8節 超級“創可貼”
第9節 小弟弟頭上的青春痘
第10節 衛生護墊惹的禍
第11節 羞于啟齒的大煩惱
第12節 “倒霉”的幾天
第13節 露營風波（上）
第14節 露營風波（下）
第15節 幸福的班會課