初中、高中、大學，她都是被保送到最好的學校。初中、高中，她連當了六年的班長。100米跑，她只需13秒多；高中三年連年都是學校跳遠、4×100米比賽的冠軍，沒事還練練跆拳道、彈彈電子琴。當別的孩子沒日沒夜玩游戲的時候，她開始設計游戲，結果還一不小心拿了個全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎……去年6月，當同齡人大都在考場上揮汗如雨的時候，她已手握復旦大學、浙江大學、上海交通大學、北京航空航天大學、香港科技大學等５所名校的錄取通知書。最終，香港科技大學以39萬港元的全額獎學金成功“捕獲”這名成都美少女———李卿曦。

教育要革命家長先“換腦”！復旦、浙江、交大、北航、香港科技大，五大名校搶全能小才女，高考決戰尚未打響，她已勝券在握。
　　她并不比別人多一個腦瓜，她只是比別的孩子多了點主見，可以為自己的事情拿一點“大主意”。
　　她并不比別人聰明，她只是更多地保持了自己的天性，可以隨心所欲地“犯錯”。
　　李卿曦為我們展示了一個“應試教育”與“素質教育”完善結合的成功范例。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——華東師范大學教育學院教授　唐玉光
　　作為一種現象，李卿曦成才的最大意義，是向廣大家長們闡明了一個道理：完善的教育，可以通過“消極”或“被動”的干預達到最積極的目的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　——中央教育科學研究所《教育文摘周報》主編　蔣峰
　　以李卿曦的資質，要是她把自己的PS投向哈佛、耶魯抑或牛津、劍橋的話，我敢肯定，迎接她的，必是一路綠燈。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——新東方教育集團董事　徐小平
　　透過《發現孩子》，我們會發現，只要父母有心，“天才”是可以培養出來的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——北京師范大學教育心理學教授　肖川
　　在求學時期，她已經實現了“做最好的自己”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——新華社記者　何自力
　　世上沒有學而無用的東西，即使是對電子游戲那樣的東西，也不能簡單地用好壞二字來加以區分，關鍵在于要能夠鑒別和駕馭它們，同時要能夠真正把握自己，讓自己保持清醒，而不至于被事物的負面效應所蠱惑和左右。
　　在孩子的身心發育成熟以前，如果家長在教育和培養上急于求成，會給孩子造成不必要的壓力和挫折感，對他們的健康成長有百害而無一利。
　　人在向前走特別是走上坡路的時候，不管心里是否愿意，總是要丟棄一些東西的，有時甚至會被迫扔掉一些很好的東西。對于非丟不可的，就不要再有任何留戀，丟了也就算了。
　　生而知之的天才固然是少數，學而不知的蠢才其實同樣罕見，任何人只要愿意去學，就總會有收獲。
　　遇到難以克服的困難可以繞開走，一旦發現不妥，已經定好的目標和計劃也照樣可以修改。

序一　開花結果的快樂
序二　天才首先是普通孩子
上篇　天性自有天籟
　第一章　家庭教育要順其自然
　　自然是成就天才兒童的第一步
　　誰說女孩不如男
　　嬰幼兒的健康是父母關注的唯一焦點
　第二章　快樂是童年第一課
　　沒有什么比玩耍和游戲更重要
　　及早培養“內在的能力”
　　選擇一個好幼兒園是天大的事
　　“幼教”不足“家教”補
　　棍棒底下未必出“孝子”
　　家庭教育的關鍵是培養生活能力
　　親近大自然這位“老師”
　　適時干預，“扼殺”不切實際的夢想
　　一次偶然的檢驗讓我們更有信心
　第三章　成大事者重小節
　　媽媽的經歷讓女兒少走彎路
　　認真對待孩子的每一句話
　　“膽小”背后有大問題
　　凡事有度，這個問題一定要講清楚
　　安全和健康至高無上
　　不怕有毛病，就怕沒毅力
　　要做事，先做人
　　為人父母是一件容易讓人遺憾的差事
中篇　讓上進和思考成為畢生的習慣
　第四章　從最簡單最實在的小事做起
　　不要過早強調理想和抱負
　　在別人跌倒的地方要小心行走
　　做好“學前動員”
　　不偏不廢，打下扎實的基礎
　　學會利用空閑時間
　　低起點、低落點
　第五章　善于從黑暗的地方發現光亮
　第六章　該逼的就得逼，該堅持的就一定要堅持
　第七章　父母也要學會發現自己
　第八章　換位思考，母親也不妨做一做女兒的“孩子”
下篇　女兒教我們找方法
　第九章　在實踐中成長起來的老班長
　第十章　“不想高考”，為什么？
　第十一章　只要付出努力，高能峰回路轉
　第十二章　心愿花開，努力結果
　第十三章　征服香港科技大學
　第十四章　方法成就一切
　第十五章　美麗人生就這樣
后記　高考并非必由路