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高舉旗幟：中央政策創(chuàng)爭活動職工素質課題職工論壇發(fā)展報告新聞中心
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職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)分類職業(yè)認證

中國職工學習論壇出席領導

　　深入開展“創(chuàng)爭”活動，建設一支強大的高素質職工隊伍，是鞏固黨的階級基礎、加強黨的執(zhí)政能力建設的客觀要求，是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、全面建設小康社會的迫切需要，是大力弘揚工人階級崇高品格和時代精神、保持和發(fā)展工人階級先進性的具體體現(xiàn)，是維護職工合法權益、促進職工全面發(fā)展的重要內容。

王兆國

科學技術部副部長

　　在全國廣大職工中開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，是發(fā)展先進生產力和先進文化的有效載體，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要舉措，必將推進廣大職工科學文化素質的全面提高。

程津培

國務院國資委副主任

　　各中央企業(yè)把實施職工素質工程、開展“創(chuàng)爭”活動納入企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，成立機構，明確分工，落實責任，制定規(guī)劃，初步形成黨委領導、行政規(guī)劃、教育培訓和人力資源部門組織實施、工會協(xié)調監(jiān)督、其他相關部門配合的齊抓共管的工作格局。

王瑞祥

教育部副部長

　　開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，是貫徹十六大和十六屆四中全會精神，落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略，提高我國職工隊伍整體素質的必然要求，是堅持科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的內在需要，也是增強企業(yè)核心競爭力、創(chuàng)新企業(yè)文化、推動新時期職工教育發(fā)展的重要舉措，對提高我國職工隊伍整體素質，構建終身教育體系和建設學習型社會，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，具有重要意義。

吳啟迪

勞動保障部副部長

　　在全國開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，調動廣大職工學習技術技能的積極性、主動性，是促進技能人才快速成長，發(fā)展先進生產力，提升企業(yè)競爭力的重要舉措。

張小建

全國工商聯(lián)副主席

　　全國工商聯(lián)副主席沈建國：深入開展“創(chuàng)爭”活動，加大人才培養(yǎng)的力度，已成為民營企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的迫切需要。

沈建國

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