■他不會(huì)水，卻勇救落水男孩 ■男孩獲救，他卻消失了 ■“離去”的他，仍保持向外推送的姿勢(shì) 他將14歲的溺水男孩推出了深水區(qū)，自己卻消失在湍急的河水中…… 他的尸體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，仍舊保持著向外推送男孩的姿勢(shì)。 他叫龐曉達(dá)，是一名農(nóng)民工。 岸邊小伙伴 “叔叔，救救他吧” 8月19日13時(shí)10分，本溪平山區(qū)北臺(tái)細(xì)河邊，姜國(guó)軍正準(zhǔn)備和龐曉達(dá)趟過(guò)河水到工地上拽模板，一個(gè)八九歲大的男孩拽住了他們的衣角，怯生生地喃語(yǔ)道：“叔叔，快救救他吧！”兩人看到細(xì)河中一個(gè)男孩只有脖子以上露出水面，看樣子快要失去掙扎的力氣了。 30歲的龐曉達(dá)沖在最前面跳進(jìn)水里，向男孩靠近，姜國(guó)軍緊隨其后，湍急的河流讓龐曉達(dá)伸向男孩的手幾次被錯(cuò)過(guò)，男孩的動(dòng)作越來(lái)越吃力，沒(méi)法抓住他，龐曉達(dá)只得用力向前一撲，把男孩從被困的深水區(qū)推了出來(lái)。 同樣在水里掙扎的姜國(guó)軍死死扣住男孩的手，卻沒(méi)有力氣將他推上岸，呼救聲在細(xì)河上空回蕩。 救出溺水孩 救人者消失了 龐曉達(dá)所屬的施工隊(duì)長(zhǎng)范喜庫(kù)聽(tīng)到了呼救聲，“離遠(yuǎn)就能看到我們的工人和小孩一起在水里往上躥�！彼凸と粟w永忱、萬(wàn)和義、張國(guó)勝、湯明忠、李忠虎、李鵬等一起沖進(jìn)了河水里。 水性相對(duì)較好的趙永忱和張國(guó)勝把溺水的男孩拽到了河邊，困在水里掙扎的姜國(guó)軍也被工友們拉回到了淺灘。 而龐曉達(dá)消失了。 剛剛獲救的男孩臉色黑紫，呼吸困難，張國(guó)勝趕快給他控水，做人工呼吸，男孩蘇醒過(guò)來(lái)，說(shuō)出了父母的電話，工友們趕快將男孩送到了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。 幾乎在搶救男孩的同時(shí)，范喜庫(kù)和大伙再次返回了細(xì)河，龐曉達(dá)的身影已經(jīng)消失在河水里。 龐曉達(dá)落水的位置在深水區(qū)，10分鐘的搜救已經(jīng)讓大伙感到了悲劇的降臨，部分工友返回岸上，制作了簡(jiǎn)易的木筏，拿著木棍和竹竿繼續(xù)茫然地尋找。 兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，河岸邊已經(jīng)聚集了六七百名圍觀的群眾，但沒(méi)有一個(gè)人愿意靠前伸手相助。 “誰(shuí)能撈到他，我出5000塊！”范喜庫(kù)的一聲吼在人群中引發(fā)了一陣騷動(dòng)，終于有一個(gè)人站了出來(lái)，下到了河里，但是仍沒(méi)有任何收獲。 獲救男孩的父親趕到了，帶著食品和飲料，還有從本溪市內(nèi)請(qǐng)來(lái)的打撈隊(duì)，這時(shí)的工友似乎看到了希望。但是，直到21時(shí)許，打撈隊(duì)撤離了現(xiàn)場(chǎng)，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)龐曉達(dá)。 拽出龐曉達(dá) 依然保持救人姿勢(shì) 夜色中，水面上只有工友們還在努力，他們把手中的繩子掛上鐵鉤，在細(xì)河下游的漫水橋橋洞下一遍遍地摸索，希望能夠攔住龐曉達(dá)的遺體…… 昨日7時(shí)40分，工友手中的繩鉤終于掛住了重物，大伙小心翼翼地拖拽，浮出水面的，正是龐曉達(dá)的遺體。 大家發(fā)現(xiàn)，早已停止呼吸的龐曉達(dá)，兩條腿蜷曲著，兩個(gè)手臂高高地抬起，這個(gè)姿勢(shì)姜國(guó)軍記得，那就是龐曉達(dá)用力將男孩推出深水區(qū)的姿勢(shì)。 救人農(nóng)民工 “我倆都不會(huì)水” 救人遇難的龐曉達(dá)今年30歲，內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗先鋒鄉(xiāng)新地村人，在本溪順鑫公路工程有限責(zé)任公司工作，犧牲前正在參加沈環(huán)線北臺(tái)大橋的建設(shè)。 “其實(shí)我們都不會(huì)水�！迸c龐曉達(dá)一起下水救人的姜國(guó)軍，是他的連襟，倆人根本就不會(huì)游泳。 “那為什么要下去？不怕被河水沖走嗎？”面對(duì)記者的提問(wèn)，姜國(guó)軍沒(méi)有猶豫，“沒(méi)想不會(huì)水的事，就是想救他�！� 龐曉達(dá)是家里的頂梁柱，老母親癱瘓?jiān)诖玻瑑蓚�(gè)弟弟一個(gè)患病多年，一個(gè)精神障礙，剛滿8歲的小女兒才上小學(xué)二年級(jí)。 ■記者手記 農(nóng)民工為城市建造精神脊梁 30歲的龐曉達(dá)走了，只因?yàn)槟且痪洹笆迨�，快救救他吧”。我們無(wú)法去猜測(cè)他的內(nèi)心，我們只了解他不會(huì)游泳。 在用力推出男孩的那一刻，他把自己留在了深水區(qū)，我們相信，他走的安心，因?yàn)樗米约旱纳鼡Q回了男孩的生命。 岸上的那些圍觀群眾，讓農(nóng)民工兄弟們不理解，為什么救人的有事了，卻沒(méi)人來(lái)出手相救？ 看這些農(nóng)民工時(shí)，我始終在仰視。 請(qǐng)大家不要再用異樣的眼神來(lái)看他們，他們是純樸的，又是高尚的。 我們應(yīng)該感謝他們，每座城市的鋼筋水泥都是他們?yōu)槲覀兘ㄔ臁?/FONT> 這些農(nóng)民工不僅建造著北臺(tái)大橋的脊梁，他們略顯粗糙的雙手，捧起的，還有整個(gè)城市的精神脊梁！ |
