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標題：代表、委員求解高校畢業(yè)生就業(yè)“四問”
日期：2009/3/19 源自:中華職工學習網(wǎng)	【字體：】

大學生就業(yè)，路在何方？－－代表、委員求解高校畢業(yè)生就業(yè)“四問”新華網(wǎng)北京３月２日電（記者周寧、羅宇凡、顧瑞珍）“沒就業(yè)先失業(yè)咋辦？”“沒經(jīng)驗就沒工作咋辦？”“沒資本咋創(chuàng)業(yè)？”“求職心態(tài)怎樣才算夠低？”金融危機形勢下，這一連串問題，壓得６１０多萬２００９年的高校畢業(yè)生們喘不過氣來。全國兩會開幕在即，代表、委員們紛紛答疑解惑，為大學生就業(yè)開“良方”。沒就業(yè)先失業(yè)咋辦？［故事］安徽醫(yī)科大學０５級本科生小王，已經(jīng)投了１５份求職簡歷，分布如下：北京５家，上海７家，廣州３家�！叭チ艘惶吮本商松虾＃澡脽o音信。恐怕還沒就業(yè)，就先失業(yè)了�！迸c此同時，安徽省鳳陽縣傳來消息：１０年來，全縣３５家鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院沒有新進一個醫(yī)科大學生，有的甚至成了只剩院長和護士的“空殼”醫(yī)院。［分析］“當前，我國基層教育、衛(wèi)生、文化等涉及民生的崗位對高素質(zhì)人才的缺口很大。但由于東西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導致高校畢業(yè)生扎堆現(xiàn)象嚴重。”全國人大代表、中國人民大學工商管理學院教授郭國慶說。郭國慶說，近幾年，從北大學子賣豬肉到研究生當保姆，越來越多的大學生向基層崗位靠攏，一方面凸顯就業(yè)形勢日趨嚴峻，另一方面也說明畢業(yè)生更加趨于理性。“到基層工作，既能實現(xiàn)就業(yè)，又能得到鍛煉，符合就業(yè)大方向�！保壅撸荩玻埃埃鼓�，國家將鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，實施基層社會管理和公共服務崗位就業(yè)補貼政策；對參加面向基層就業(yè)項目的畢業(yè)生給予生活補貼等。［建議］“政府‘埋單’，為大學生創(chuàng)造就業(yè)崗位，是雪中送炭之舉�！比珖䥇f(xié)委員、中國人民大學黨委書記程天權(quán)說，“下基層就業(yè)絕非人才浪費。大單位人才濟濟，上升空間小，而基層單位，不僅上升空間大，而且能讓你在短時間內(nèi)了解社會實際情況。”全國政協(xié)委員、中國人保集團公司總裁吳焰認為，大學生就業(yè)前，可以通過個人、學校、國家聯(lián)合投保的方式，使之納入社會保障體系，為他們面向基層就業(yè)提供后續(xù)保障、緩解心理壓力。沒經(jīng)驗就沒工作咋辦？“企業(yè)對高校培養(yǎng)的人才認可與否，不在于畢業(yè)生是否有工作經(jīng)歷，而在于他們是否具備較強的社會實踐能力�！比珖舜蟠�、南寧職業(yè)技術(shù)學院汽車教研室主任甘善澤認為�！爱斍�，精英教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育都絞盡腦汁向‘綜合性大學’靠攏。而社會并不需要那么多理論型、研究型人才，‘適銷不對路’。”程天權(quán)委員說�！坝烧�、企業(yè)聯(lián)手建立的培訓機制，可以充當‘緩沖閥’，有效契合就業(yè)市場的供求關(guān)系�！备噬茲纱碚f，可以此為契機，鼓勵大學生參加職業(yè)資格考試、輔修第二專業(yè)、利用課余時間到社會兼職增強就業(yè)競爭力。還有代表、委員建議，可以在職業(yè)技術(shù)類院校探索“校企合一”的辦學模式，把生產(chǎn)線搬進學校，推行“學校即企業(yè)、課室即車間、教師即師傅、學生即員工”的教學模式，讓學生不僅學到實用技術(shù)，而且積累工作經(jīng)驗。沒資本咋創(chuàng)業(yè)？求職心態(tài)怎樣才算夠低？［故事］長春稅務學院會計專業(yè)的畢業(yè)生小張說，他們班近７０人，僅有１０人找到了工作�！肮ぷ鲉挝画h(huán)境不好，薪水太少，連自己都養(yǎng)不活，還不如在家待著‘啃老’�！迸c此同時，剛剛獲得美國芝加哥大學物理學博士學位的劉波回國求職，選擇了月薪只有３０００多元的一家風電公司。“對于久離祖國的我，剛就業(yè)，錢不是主要的，積累社會經(jīng)驗才是關(guān)鍵，堅信風能產(chǎn)業(yè)在中國會蓬勃發(fā)展。”［分析］“甘于‘啃老’的群體越來越多，主要原因是現(xiàn)在的畢業(yè)生大多是獨生子女，勤勞、勤儉意識較弱，對金錢追求較高，使他們眼高手低，陷入高不成、低不就的就業(yè)困惑。”程天權(quán)委員說。［政策］２００９年，國家要求各高校開設“大學生就業(yè)指導”必修課，幫助畢業(yè)生提高求職技巧，調(diào)整就業(yè)預期。［建議］“無論國內(nèi)應屆畢業(yè)生，還是歸國留學人員，都應懷著‘面對現(xiàn)實、放下架子、多為國家做點實事’的心態(tài)，把眼光灑向基層�！背烫鞕�(quán)委員說，放低姿態(tài)，并非意味著放棄自我，而是對未來事業(yè)的一種戰(zhàn)略規(guī)劃。

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