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綿陽市農科所開展創爭活動，聯系本單位實際，實現了“五個結合”：
一是與開展讀書活動相結合。該所為職工購買了《致加西亞的信》、《細節——決定成敗》、《沒有任何借口》等學習書籍；舉辦業務技能培訓班，組織參加省、市業務部門組織的政治理論和業務技能學習100多人次，現已有1名博士畢業并出國深造，1名在讀研究生，7名業余學習專升本或雙本科。
二是與科技創新相結合。組織職工開展科技創新勞動競賽，激發職工立足本職,比創新,比成果,比技能。組織和動員全體職工參加市委、市總工會組織的各種普及法律、科學、文明建設知識競賽，積極自覺參與科技創新和技術開發。
三是與組織職工學政治,學科學,學業務相結合。先后開展政治理論、業務技能、職業道德等培訓8次，開展了首屆《國豪杯知識競賽》和讀書演講比賽等活動，提高了職工隊伍的政治業務素質，充分發揮了工會在本單位中心工作中的作用。
四是與學習、考察同行的先進典型相結合。組織職工參觀西安楊凌全國農業現代科技園，了解現代農業科技的規模，學習先進農業技術。
五是與開展“四五”普法相結合。通過普法學習、普法考試和各種會議,組織職工系統地學習相關的法律和法規知識,職工的法律意識大大增強，執法水平不斷提高。 |
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