“上午7點(diǎn)準(zhǔn)時起床；8點(diǎn)至10點(diǎn)：英語；10點(diǎn)至10點(diǎn)15分：休息；10點(diǎn)15分至12點(diǎn)：歷史；12點(diǎn)準(zhǔn)時吃午飯……”——一份高中畢業(yè)生的普通復(fù)習(xí)計劃表，然而對于制定它的人來說，想要完整地執(zhí)行，卻顯得十分困難。

    與很多高考畢業(yè)
生輕松備考不同，今年18歲的寧洱中學(xué)高三女生李孫艷與她的678名同學(xué)一起，因為一場突如其來的災(zāi)難，而不得不面對一個特殊的高考。

    在接下來的幾天時間內(nèi)，這群即將高考的年輕人，不僅要面對高考帶來的緊張和壓力，而且還必須拿出更大的勇氣、用更多的冷靜，去應(yīng)付3天前這場徹底打亂了他們正常備考的地震。

    6月3日黎明，孫艷和宿舍里其余9名同學(xué)同時被一陣異動驚醒。“地震！”值班老師組織所有學(xué)生跑到附近的茶源廣場緊急避險，也是從那一刻起，臨近高考的她們生活發(fā)生了變化。

    孫艷成績不錯，文科三班有51人，她能排到10名左右。孫艷說，她一直夢想當(dāng)一名醫(yī)生或?qū)в危�因為這一次地震，她開始喜歡上記者這個職業(yè)：“從小到大，我第一次經(jīng)歷這么大的地震，也是第一次見到記者采訪，我特別感興趣。”

    昨天(5日)早上，孫艷不到7點(diǎn)就早早地起了床，她說自己睡不著，干脆拿著世界近現(xiàn)代史課本，走出抗震棚搭建起的臨時宿舍，她開始了一天的復(fù)習(xí)。學(xué)校也在停課兩天后，于昨天恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序。高考倒計時本來還剩4天，但地震帶來的麻煩就占去了一半，還有2天，必須要抓緊！

    地震后學(xué)校停課2天，孫艷用這段時間，走了兩個多小時山路回到10多公里外的曼連家中——她每次回家都得走這么遠(yuǎn)。然而她看到的卻是家里的殘垣斷壁。豬圈倒了，家里的房子也壞了，所幸家里人都沒受傷。媽媽說，不要擔(dān)心家里，讓她回學(xué)校去準(zhǔn)備考試，在簡單的幾句交代之后，她就被母親“強(qiáng)行”趕回了學(xué)校。

    昨天，相關(guān)部門為考生們特別設(shè)置的預(yù)備考場，已經(jīng)在孫燕他們學(xué)校的操場上搭建完畢。在同學(xué)那里聽到這個消息之后，孫燕特意跑去看了一下。盡管那些特制的36平米大帳篷，看上去還算不錯，然而孫燕卻說，她還從來沒有想過要在帳篷里考試。

    因為晚上7點(diǎn)半還要參加英語聽力考試之前的試聽，孫艷說，這本來是安排在6月3日的，可地震將這一切全都擠到了昨天，而老師又特意交代不能點(diǎn)蠟燭，所以她必須到學(xué)校附近的商店買上一支已經(jīng)漲價的手電筒。

    在選電筒的時候，她特別的細(xì)心，要了那支最亮的，因為在接下來的幾個晚上，她只能靠這支電筒才能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。