大慶油田電力集團職工何慶祥，參加工作時只是一名高中畢業的汽車修理工，但他多年來堅持自學英語，去年，何慶祥被正式聘為赴國外工作的英語翻譯。在黑龍江省，開展兩年多的“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，已成為廣大職工實現技能登高的平臺，像何慶祥這樣從“修理工”變成“翻譯官”的事例舉不勝舉。僅2005年，該省就有4.8萬名職工完成了高技能培訓，其中1.77萬人經考核達到技師、高級技師標準。

　　為使“創爭”活動深入持久地開展下去，黑龍江省十分注重各級相關部門的互相支持、緊密配合。省委辦公廳和省政府辦公廳聯合為“創爭”活動下發文件和要求；全省逐級建立“創爭”活動領導機構；宣傳部、文明辦將“創爭”活動納入精神文明建設總體規劃；省總工會、勞動和社會保障廳、人事廳、財政廳、科技廳、國資委等部門都發文對活動提出明確目標、制定激勵辦法……“創爭”活動呈現出有組織領導、有制度保證、有政策支持、有激勵機制的良好局面。

　　同時，各地在活動過程中堅持把工作重心放在基層。有的通過班組工作效能考核、競聘上崗，激勵職工主動學習；有的將創建學習型組織與群眾性經濟技術創新活動相結合，鼓勵職工提高工作技能；有的充分利用信息網絡，建立學習型企業網站，將學習管理動態及時展現，資源得到共享和交流等，在企業、車間、班組層層建立學習型組織。

　　兩年多來，該省從國有企業到非公經濟組織，從生產型、服務型企業到科教文衛系統，從一線職工、進城務工人員到科技人員、管理人員，都積極加入到“創爭”活動的行列中來。目前，全省已有100多萬名職工直接參與了“創爭”活動，涌現出一批知識型、技能型、創新型的高素質職工。

　　黑龍江省總工會主席王悅華告訴記者，到2008年底，該省將培養和選樹100個企業、500個班組、1000名個人為“創爭”先進典型，讓“創爭”活動的參與者名至實歸，打造“創爭”活動的良好品牌，把“創爭”活動不斷引向深入。