由各班組輪流主持單位的集中學習，班組長作為“值日主講”，為職工上一堂專題輔導課。這是普陀區(qū)醫(yī)務工會推行的“五項學習法”之一———值日主講法。該區(qū)醫(yī)務工會著眼于建立職工素質提升的長效機制，創(chuàng)新學習方法，形成豐富多采、生動活潑的“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”的氛圍。

　　讀書交流法：幾年來，全系統(tǒng)先后組織開展學習交流298次，內(nèi)容涉及職業(yè)道德、臨床重點科研項目、技能登高創(chuàng)新等10多個方面，為促進單位和科室工作提供了新思路、新舉措。

　　資源共享法：通過建立學習網(wǎng)站、匯編學習成果等形式，使職工個人的學習資料、學習感受等與更多職工分享。

　　輻射影響法：每年培育、評選出“白衣天使”典型人物，進行隆重表彰和獎勵。同時，組建先進事跡報告團，深入基層開展宣講，近年來，已先后舉辦報告會42場次，受教育職工達7000余人次。

　　觀摩對比法：一方面，在基層單位各班組之間、職工之間組織觀摩學習，取長補短；一方面，到外單位交流訪問。通過觀摩對比，制訂和落實整改措施，提高醫(yī)療服務水平。