編者按：六年前，當(dāng)學(xué)習(xí)型組織剛剛在國(guó)內(nèi)一流企業(yè)界和管理思想界形成時(shí),大慶油田電力集團(tuán)已經(jīng)開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。如今，他們實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的有機(jī)組合，并結(jié)下了累累碩果：省“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“創(chuàng)新杯競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵單位”和全國(guó)“企業(yè)文化建設(shè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“企業(yè)文化建設(shè)示范基地”。

　　回憶當(dāng)年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)爭(zhēng)）時(shí)的情形，這個(gè)集團(tuán)負(fù)責(zé)人感慨地說：“開始創(chuàng)建時(shí)真是難��！記得第一次組織‘創(chuàng)爭(zhēng)’座談，有些職工甚至基層干部都認(rèn)為，我們這種企業(yè)搞這活動(dòng)沒用；認(rèn)為現(xiàn)有水平夠用，學(xué)多了企業(yè)也不一定能用上；搞活動(dòng)就是走形式，與企業(yè)安全生產(chǎn)沒大用；學(xué)不學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，與企業(yè)沒關(guān)系。

　　如何點(diǎn)燃職工學(xué)習(xí)激情，激活組織細(xì)胞，成為電力集團(tuán)班子成員在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中亟待解決的課題。他們先后下發(fā)《第五項(xiàng)修煉》、黑龍江省“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)和學(xué)習(xí)手冊(cè)，編制學(xué)習(xí)組織記事本2500冊(cè)，同時(shí)舉辦專題輔導(dǎo)講座10余期，分層面進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，引導(dǎo)職工認(rèn)清“創(chuàng)爭(zhēng)”的內(nèi)涵、目的和意義。結(jié)合企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、設(shè)備更新、新技術(shù)引進(jìn)和競(jìng)爭(zhēng)加劇的新形勢(shì)，開展形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)職工改善心智，系統(tǒng)思考，認(rèn)清“創(chuàng)爭(zhēng)”既是踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是構(gòu)建和諧企業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)超越、發(fā)展的需要，轉(zhuǎn)變“現(xiàn)在工作能應(yīng)付，學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂”等舊思想，樹立“提高素質(zhì)就是提高生存能力”、“個(gè)人夢(mèng)想只有通過組織才能實(shí)現(xiàn)，組織發(fā)展必須以個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)，只有在學(xué)習(xí)型組織中才能實(shí)現(xiàn)自我超越”等新觀念，從而使“今天的學(xué)習(xí)，明天的能力”的學(xué)習(xí)理念廣泛普及，深入人心。

　　思路決定出路，高度決定速度。思想基礎(chǔ)奠定后，這個(gè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益，出臺(tái)了“創(chuàng)爭(zhēng)工作60條”和包括單位十項(xiàng)提升、職工十大超越、打造學(xué)習(xí)型班組十有、學(xué)習(xí)培訓(xùn)十種方式的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織40條”，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)延伸到單位、到班組、到個(gè)人。集團(tuán)上下紛紛參與到創(chuàng)建中。油田熱電廠144個(gè)班組全部確立愿景，并自覺追求企業(yè)共同愿景，抱成一個(gè)團(tuán)，擰成一股繩，當(dāng)年提前完成了全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。宏偉熱電廠把“創(chuàng)爭(zhēng)”當(dāng)作構(gòu)建綠色和諧企業(yè)需要的崇高境界，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員創(chuàng)爭(zhēng)、全面提高，追求卓越的共識(shí)。

　　有效的措施點(diǎn)燃了職工學(xué)習(xí)的激情，人人愛讀書，層層搞“創(chuàng)爭(zhēng)”的氛圍日漸濃厚，自覺追求愿景、崇尚一流的局面逐步形成。當(dāng)年職工制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃5000余份，簽訂“一幫一”合同1300余份，一些基層單位還舉辦了讀書成果發(fā)布會(huì)，促進(jìn)了“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的深入開展。