根據全國創爭辦2007年的工作總體思路，為貫徹落實省創爭活動領導小組關于2007年創爭工作部署，發現培養創爭工作典型，總結推廣創爭工作經驗，進一步營造開展創爭活動的良好氛圍，推進創爭活動繼續向非公企業、向基層和一線、向廣度和深度拓展，湖北省創爭辦今年3至6月份在全省組織開展了“創建學習型組織、爭做知識型職工”征文活動。此次征文活動共收到稿件1360篇，其中，地方548篇，大型企事業594篇，省直產業89篇，金融129篇。

   此次征文活動呈現出三個亮點：其一，各級領導高度重視。各地各單位作為創爭工作重點，認真組織、精心安排，廣泛發動，營造了全員參與的濃厚氛圍。許多單位先行在本系統、本單位組織開展創爭征文活動，再推薦優秀稿件參加全省創爭征文評選。其二，廣大干部職工踴躍參與。征文稿既有來自一線職工在創爭活動中學習成才的真情傾述，也有班組長（科室負責人）對團隊學習模式的探究；既有基層工會主席談指導創爭活動開展的體會，也有黨政領導談鼎力支持創爭活動的深切感悟，字里行間閃爍出廣大干部職工對創爭活動的關注與熱愛，體現了他們對運用創爭載體提升自我學習能力，提升企業管理能力、創新能力、核心競爭力的慎密思考，以及對快樂學習、快樂工作、快樂生活的不懈追求，許多作品快炙人口，感人至深。其三，征文比賽好戲連臺。有的單位在局域網上開展“我喜愛的征文”評選活動，有的開展“優秀征文演講比賽”活動，有的召開“優秀創爭征文座談發布會”，各種活動異彩紛呈，形式新穎活潑，寓知識和趣味于一體，寓教于樂，受到職工群眾的熱烈歡迎。

    本次征文活動得到了湖北《荊楚網》、《湖北工會網》、《工友》雜志等相關媒體的大力支持，三家媒體共刊發稿件1332篇。通過征文活動的舉行和新聞媒體的宣傳，進一步叫響了“創建學習型組織、爭做知識型職工”的口號，營造了全社會學習、全員學習的良好氛圍，普及了學習型組織和知識型職工的先進理念，發現了一批優秀人才，總結宣傳了一批典型經驗，進一步推動了全省創爭活動的深入發展。

   經組委會認真評審，此次征文活動共評選出一等獎20篇、二等獎30篇、三等獎50篇、優秀獎100篇，優秀組織獎20名，并給予了通報表彰和物質獎勵。同時，湖北省創爭辦將獲得一、二、三等獎的優秀作品匯編成冊，供各地各單位在今后組織開展創爭活動時學習借鑒，并提出新的更高要求，要求各地各單位以此次創爭征文活動為契機，進一步總結經驗，查找不足，加強領導，再添措施，努力開創湖北省創爭工作的新局面。