最近，省委、省政府作出了關于廣泛開展學習海爾和許振超，努力爭創“三個一流”活動的決定。全總領導同志也要求對許振超同志的宣傳要深入持久，要掀起新的高潮。這對于培養和樹立時代勞模，發展工人階級先進性，樹立和落實科學發展觀，推動經濟社會發展，具有十分重要的意義。為了貫徹落實省委、省政府的《決定》和全總領導同志的要求，大力提高職工隊伍素質，充分發揮工人階級的主力軍作用，為全面建設小康社會建功立業，根據工會工作的性質和特點，經研究決定，在全省廣泛開展“學振超、練絕活、強素質、創一流”（以下簡稱“學練強創”）活動。為此。提出如下意見：

一、 充分認識開展“學練強創”活動的重要意義

      開展這一活動是把學習許振超活動推向新高潮的需要。今年以來，通過樹立和宣傳當代產業工人杰出代表許振超這一典型，大大提高了工人階級的地位和社會影響，產生了積極的社會效益和經濟效益。在全省開展“學練強創”活動，就是要把省委、省政府的《決定》學習貫徹好，把學習宣傳許振超的活動引向深入，使許振超成為一代人的學習楷模，讓許振超愛崗敬業、學習創新、團結奮斗的時代精神發揚光大，形成學振超、做振超的良好社會環境，進一步調動廣大職工群眾的積極性和創造性，奮發努力工作，大干一番事業，創造一流業績，做出突出貢獻。

     開展這一活動是提高職工隊伍素質的需要。企業的核心競爭力是技術，而高技能人才是企業實施技術創新的主體和重要力量。開展“學練強創”活動，目的就是要號召廣大職工以實際行動向許振超學習，努力做到干一行、愛一行、專一行、精一行，成為本職工作的行家里手，鍛煉一批又一批精兵強將，不斷提高廣大職工的思想道德素質、科學文化素質、技術技能素質，在現代化建設中更好地發揮工人階級的主力軍作用。
開展這一活動是全面履行工會基本職責的需要。學習權、發展權是職工的重要權益。切實保障職工的學習權、發展權，提高職工的競爭力，才能從源頭上維護職工的權益，才能更好地維護職工的政治利益和經濟利益。開展“學練強創”活動，有利于為廣大職工學習新知識、掌握新技能、發揮聰明才智創造條件，搭建平臺；有利于履行工會的教育職能，加快職工的知識化進程，提高職工的學習能力和創新能力。

二、 把“學練強創”與開展“創爭”活動緊密結合起來

      開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”（簡稱“創爭”）活動，其總的目標和要求就是，積極營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會環境，形成全員學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍，建立起提高和優化職工隊伍綜合素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，為各類人才不斷涌現和充分發揮作用奠定堅實基礎。“學練強創”活動和“創爭”活動的內涵一致，且更為具體，是“創爭”活動的深化和發展。各級工會要把“學練強創”活動同“創爭”活動緊密結合，從組織領導、落實責任、建立機制、加強協作等方面入手，扎扎實實地開展。通過五年的努力，促進全省50%的企事業單位建立起學習型組織，建設50000個學習型班組，培養出縣百名、市千名、省萬名許振超式的絕活能手，努力造就一支適應時代要求的高素質職工隊伍。省總工會每年對在全省開展“創爭”活動中成績特別突出的10個創建學習型組織標兵的10名知識型職工標兵，分別頒發省“富民興魯”勞動獎狀和獎章。

三、 開展“學練強創”活動要以經濟技術創新為重點

     開展“學練強創”活動，就是要以許振超同志為榜樣，在企業制度創新、管理創新、技術創新、服務創新等方面，大力實施勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術協作、發明創造等內容的群眾性經濟技術創新工程，培養更多的“創新示范崗”、“創新能手”，以學習強素質，創新多貢獻，推動企業技術進步和經濟效益的提高。要根據工交企業、服務行業、非公有制企業等單位的特點，有針對性地開展經濟技術創新活動。對在全省經濟技術創新工程中取得優異成績的單位和個人，每三年評選表彰100個創新示范崗、200個創新能手。對在省級一類職業技能競賽各工種獲得前3名、在省級二類職業技能競賽各工種獲得第一名的選手，由活動組織單位向省總工會申報山東省“富民興魯”勞動獎章，獲得省級一類職業技能競賽各工種前五名或取得國家一類競賽6至10名，以及省級二類競賽各工種前3名或取得國家級二類競賽4至6名的選手，授予“山東省技術能手”的稱號，頒發證書和獎章。

四、 各行各業都要廣泛開展“學練強創”活動

     許振超同志既是產業工人的優秀代表，又是各行各業職工的優秀代表。許振超同志創造的“振超精神”，是社會主義現代化建設的寶貴財富。“振超精神”就是愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神，就是艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神，就是與時俱進、爭創第一的創新精神，就是團結協作、互相關愛的團隊精神。許振超的精神，也是“學練強創”活動所要大力倡導和發揚的精神。不但企業的職工要學，黨政機關、事業單位的職工也要學。各行各業的職工都要象許振超那樣，愛崗敬業，干一行、愛一行、專一行、精一行，掌握一流的技能，創造一流的業績。各級工會都要結合本地區、本行業、本單位的特點，細化“學練強創”活動的內容，制定行之有效的措施，將活動搞得更具體化，鼓勵職工人人練就一身“絕活”，個個成為“行家里手”，做許振超式的先進個人，兢兢業業干好本職工作。

五、 切實加強對開展“學練強創”活動的組織領導

    各級工會組織要高度重視，周密安排，切實將其作為貫徹落實科學發展觀和省委、省政府關于開展“雙學三創”活動的重要舉措抓緊抓好，使“學練強創”活動在全省迅速形成濃厚的氛圍。要進一步整合工會開展的各項活動，制定切實可行的規劃，把有關的內容納入到“學練強創”活動中去。要經常進行檢查，不斷解決新問題，總結新經驗，長期不懈地抓下去，努力搞成全省工會的品牌活動。