隨著市場對IT人才需求的增長，IT培訓項目也如雨后春筍般生長出來。但就市場整體而言，品牌力量尚未形成，競爭在一定程度上還處于無序狀態(tài)。為滿足消費者日趨成熟的品牌意識，清華大學繼續(xù)教育學院和新東方教育集團聯(lián)手推出培養(yǎng)實用型IT人才的“清華IT工程師培訓項目”，首期師資定向培訓班已開班。目前，雙方已就新培訓品牌的確立、課程的設置、具體的教學管理、在全國的推廣計劃等問題達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。

　　據(jù)悉，首期推出的“清華IT工程師培訓項目”課程有“清華軟件工程師”、“清華網絡工程師”、“清華數(shù)字藝術設計師”。項目負責人表示，這些課程都是雙方經過反復論證調研，精心設計的，并在新東方IT培訓內部進行了成功實驗，被證明與雙方的培訓理念相契合。目前正在完善和修改的課程還有硬件程序員和網絡系統(tǒng)工程師，條件成熟后將一并納入培訓體系。

　　該項目致力于讓學員獲得與證書相稱的實際技能。課程的實用性表現(xiàn)在，課程教案是在充分調研企業(yè)崗位需求的基礎上編制出來的，大比例的實踐授課和推薦實習可使學生更好地學以致用；學員們在上課時做的很多項目所產生的成果將直接應用于企業(yè)中；一批有實力的IT企業(yè)將全程參與到課程體系中來。擁有與企業(yè)良好的合作關系、經驗豐富且專門受訓的師資隊伍及獨特的課程調研體系是確保這一目標的有效手段。與此同時，該項目探索出了一套“階梯式案例教學法”，可幫助學員掌握IT技能，實現(xiàn)由非專業(yè)向專業(yè)化的轉變。

　　相對于較多強調課程教學方法的體驗式培訓，這個涉及網絡、軟件、藝術設計及辦公自動化等多個領域的課程體系，更強調立體動態(tài)的實踐式培訓，凸顯了與企業(yè)需求的對接。“寬度走向”是該培訓的最大特點，就業(yè)服務則是該培訓的另一特色。專職老師將以人才見面會、項目點評會或直接推薦到企業(yè)等方式為學員提供實習就業(yè)機會。