培根說“知識就是力量”，管理大師杜拉克補充說“分享的知識才是有力量的”，而知識的獲得、分享的過程無不是學(xué)習(xí)的結(jié)果，那么，怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？為什么要學(xué)習(xí)呢？

大家知道，企業(yè)的競爭已經(jīng)從資源的競爭、技術(shù)的競爭、人才的競爭一步步走到了企業(yè)文化的競爭和學(xué)習(xí)力的競爭，打造一支學(xué)習(xí)力強勁的人才隊伍，建立一個運行有效的學(xué)習(xí)型企業(yè)是每個先進(jìn)的企業(yè)、發(fā)展的企業(yè)、有著旺盛生命力的企業(yè)的共識與首選 ！獨山子石化作為西部重要的石化基地，面對千載難逢的大發(fā)展機遇，領(lǐng)導(dǎo)層高屋建瓴地于2000年提出建立學(xué)習(xí)型組織，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)教育實驗區(qū)，并健全機構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，穩(wěn)步落實，經(jīng)過三年多的運行，取得了非常顯著的效果：2000年、2002年，在連續(xù)兩屆全國石油石化行業(yè)職業(yè)技能競賽中，獨山子石化職工先后榮獲常減壓操作工職業(yè)技能競賽第一名、催化裂化操作工職業(yè)技能競賽第一名！獲獎選手還被授予“全國技術(shù)能手”及“集團(tuán)公司技術(shù)能手”榮譽稱號。

2003年，在中國石油天然氣股份公司化工與銷售分公司舉辦的五個工種的職業(yè)技能競賽上，獨山子石化選手囊括了乙烯裝置操作工、化驗工和安全員三個工種的第一名以及聚乙烯裝置操作工第二名的好成績，并以絕對優(yōu)勢獲得團(tuán)體總分第一名的佳績，受到股份公司領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚。

獨山子大量“技術(shù)能手”、“行業(yè)明星”的涌現(xiàn)，體現(xiàn)了員工隊伍的整體素質(zhì)。他們在歷次大賽中取得的驕人戰(zhàn)績向同行展示了獨山子職工隊伍的高素質(zhì)、高水平，證明了獨山子雄厚的人才儲備、精湛的技術(shù)能力，是獨山子石化大力實施人才開發(fā)戰(zhàn)略，全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，打造人才方陣最好的說明。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 為管理創(chuàng)新做積淀

作為一個有著68年石油石化發(fā)展歷史的企業(yè)，獨山子石化自身的建設(shè)與發(fā)展有著獨到的經(jīng)驗與魅力，自加壓力，永不服輸，萬眾一心，咬準(zhǔn)發(fā)展不放松是獨山子多年來的追求，在長期的發(fā)展中，獨山子形成了一套獨特的、有效的管理模式，走出了一條適應(yīng)自身發(fā)展的道路。經(jīng)驗只有在與現(xiàn)實的需求相結(jié)合時才是最可寶貴的，獨山子石化領(lǐng)導(dǎo)深深地認(rèn)識到，隨著國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，市場競爭的日趨激烈，全球經(jīng)濟一體化的進(jìn)一步融合，不學(xué)習(xí)就不能和世界接軌，不學(xué)習(xí)就不能了解并掌控市場，不學(xué)習(xí)就不能提高自身的領(lǐng)導(dǎo)與管理水平，就不能使企業(yè)立于不敗之地！

獨山子石化領(lǐng)導(dǎo)班子從自身作起，放下架子，擠出時間，以科學(xué)的人生觀嚴(yán)格要求自已，以科學(xué)的發(fā)展觀要求自己所帶的企業(yè)，要求每個領(lǐng)導(dǎo)不僅要做企業(yè)的設(shè)計師，而且要做管理層與職工的教練員，最重要的是要真誠的做共同愿景的仆人！

“惟文有華，秀于百卉；惟書有色，艷于西子”，向書本學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)理論知識是所有學(xué)習(xí)的必要手段，也是最佳路徑，經(jīng)過認(rèn)真分析、甄選之后列出要學(xué)習(xí)的書目，定期交流、討論。實踐是最好的老師，他們虛心向各路專家學(xué)習(xí)，抓住一切機會向?qū)＜液鸵痪�的同志學(xué)習(xí)。請外地來的學(xué)者講課、輔導(dǎo)，用最節(jié)省的時間掌握最新的觀點、理念。把建設(shè)強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，為構(gòu)建、推行選人、用人新機制，特制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)競聘試行辦法》，基本上實現(xiàn)了管理人員由單一的組織配置向組織配置與市場配置相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。近年來，獨山子石化相繼在煉油廠、乙烯廠、熱電廠等單位推行了管理人員競聘上崗，先后多名基層技術(shù)骨干通過公開競聘走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

另外，加大經(jīng)營管理人才隊伍的管理培訓(xùn)工作，近年來，先后在各級管理人員中組織了“國際貿(mào)易知識講座”、“高績效的中層管理”、“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)等，通過輪崗培訓(xùn)、重點培養(yǎng)等手段，一批政治思想堅定、專業(yè)知識扎實、有改革創(chuàng)新精神的優(yōu)秀年輕干部得到提拔，領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡、文化和專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，整體實力明顯增強。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型專業(yè)技術(shù)隊伍 全面提升核心競爭力

改變心智模式，不斷超越自我，才能不斷提高管理水平，才能不斷活躍經(jīng)營思路，才能從內(nèi)心發(fā)出對新知識的渴望，才能變被動為主動。不論經(jīng)營管理、研發(fā)銷售，還是技術(shù)攻關(guān)、實踐操作，每個專業(yè)有每個專業(yè)高精尖要求，只有把專業(yè)技術(shù)隊伍的整體素質(zhì)提高了，企業(yè)全體員工的綜合素質(zhì)才能提高。獨山子石化把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略，全面實施了《人才開發(fā)戰(zhàn)略綱要》，針對西部人才供給的實際情況，堅持外委引進(jìn)與就地培訓(xùn)拔高結(jié)合，加快人才培養(yǎng)。通過強化崗位練兵，輪崗學(xué)習(xí)，鼓勵崗位成才，全面打造具有豐富實踐經(jīng)驗的“崗位專家”、“首席操作手”群體；完善管理、考評體系，加大培養(yǎng)、引進(jìn)力度，全力建設(shè)有較高知識水平、創(chuàng)新能力強的科技專家隊伍；強化培訓(xùn)，加快建設(shè)適應(yīng)國際經(jīng)營、市場經(jīng)濟要求的高級管理人才團(tuán)隊，致力于經(jīng)營管理者隊伍、專業(yè)技術(shù)人才隊伍、高級技能人才隊伍“三支隊伍”的建設(shè)。

近年來，獨石化相繼制定了《“十五”人力資源發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于加強研究生培養(yǎng)、管理、使用暫行辦法的有關(guān)規(guī)定》、《優(yōu)秀拔尖人才評選管理暫行辦法》、《優(yōu)秀員工評選辦法》等一系列配套政策，從待遇上向?qū)�業(yè)技術(shù)人員傾斜，在此基礎(chǔ)上，為加大對優(yōu)秀拔尖人才的管理，發(fā)揮人才的創(chuàng)造性，制定了優(yōu)秀拔尖人才聘期內(nèi)的工作目標(biāo)規(guī)劃和年度具體工作目標(biāo)，做到了對其工作業(yè)績的跟蹤考核和津補貼的及時兌現(xiàn)，充分調(diào)動了優(yōu)秀人才的積極性和創(chuàng)造性。近３年，獨石化開展了“高抗?jié)窕�性順丁橡膠研制”等3個國家“863”項目研究。完成股份公司級項目13項。已取得科研成果５６項，申請專利２２項，獲省部級獎勵８項，每年推廣新技術(shù)６項，科技挖潛增效１億多元。另外，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，獨石化穩(wěn)步實施了引才、留才工程，建立與部分高等院校在讀品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，投入前期人才培養(yǎng)基金，以共同簽訂協(xié)議的方式，支付不同檔次的助學(xué)金，以感情育人，為今后發(fā)展貯備人才。

各級工會組織圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的開展，以實施職工素質(zhì)工程為主題，以創(chuàng)建高級技能人才隊伍為目標(biāo)，充分發(fā)動職工參與職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，運用職業(yè)技能大賽、星級動態(tài)管理、崗位培訓(xùn)、模擬實戰(zhàn)演練、仿真操作、評選一線特殊貢獻(xiàn)獎等行之有效的方式，建立科學(xué)的培訓(xùn)開發(fā)管理體系，有計劃、有目標(biāo)、有實效地強化崗位培訓(xùn)，努力把員工培養(yǎng)成高級技能人才。近年來，獨石化堅持每兩年舉辦一屆工人技術(shù)成果發(fā)布會，對做出突出貢獻(xiàn)的技師、技術(shù)骨干給予重獎，技術(shù)工人每年的科技成果為企業(yè)創(chuàng)效達(dá)數(shù)百萬元；每兩年舉辦一次職業(yè)技能競賽和一次技術(shù)能手評選，通過開展技能大賽和技術(shù)能手評選，選拔技術(shù)能手。通過加大投入，分類培訓(xùn)，突破模式，創(chuàng)新載體，積極構(gòu)筑提高職工素質(zhì)的廣闊舞臺，一批工種或者行業(yè)的技術(shù)狀元脫穎而出。