“工欲善其事，必先利其器”。近年來，新野縣紀委堅持把“建設一支想干事、能干事、干成事、不出事的紀檢監察干部隊伍”作為創建學習型紀檢監察機關的根本任務，以“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”主題實踐活動為抓手，著力自主創新，構建長效機制，創建鮮活載體，不斷激發黨員干部“學習工作化，工作學習化”的內在活力，提升了反腐倡廉的能力建設，在人民群眾中樹立了可親、可信、可敬的形象。

    高點定位思路，形成后勁不減運行模式

    “凡事預則立，不預則廢”。新野縣紀委常委一班人始終把創建學習型機關，作為提升反腐倡廉的能力建設，切實放到議事、決事、辦事的重要日程，建立了委局領導負總責，黨支部具體抓，依靠創新推動的工作機制，積極發揮全方位、寬領域的引領和保證作用。

    培育學習理念。創建學習型紀檢監察機關，必須樹立具有鮮明時代特色的學習觀念。對此，我們通過組織黨員干部開展“把學習當日子過”的大討論，組織對紀檢監察應知應會業務工作的調研，深入基層傾聽人民群眾對反腐倡廉工作的意見和建議，學習兄弟單位創建學習型組織的基本構想和做法等形式，激發了黨員干部“生命不息、學習不止”的理念。

    構定目標規劃。以《新野縣保持共產黨員先進性教育活動實施意見》為藍本，確定了爭創“一流的班子、一流的隊伍、一流的管理、一流的業績、一流的形象”的工作目標，制定了創建學習型機關工作規劃。并根據工作實際，每年制定創建工作計劃，將任務細化，分解到室，量化到人，以確保創建工作定位適當，有章可循，抓有成效。

    配套措施有力。始終將創建學習型機關活動經費納入委局年度經費預算，在學習培訓、訂閱材料、配置電腦和學習考察等經費上予以足額保證。并通過建立目標責任制、考核評比和獎懲制度，不斷促發黨員干部參與創建工作的熱情和責任感。現在，創建工作已成為委局工作的重要組成部分而深入人心，開展工作一呼百應也成為上上下下的自主行動。

    立足崗位需求，打牢能力建設知識根基

    學習是知識積累的過程，也是修養提高的過程。按照建設學習型機關，培養復合型人才的要求，堅持有計劃組織黨員干部學習科學理論、業務培訓和鼓勵崗位自學, 不斷提高政治思想水平和解決實際問題的能力。

    狠抓科學理論學習。每周安排半天時間，組織學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和依法治國、以德治國的方略，注意貼近思想工作實際，重點學習討論和深刻領會黨的十六大、十六屆四中、五中全會和中紀委、省市紀委全會精神，始終用先進思想和文化武裝黨員干部的頭腦，不斷增強黨員干部“重學思辯”的意識和能力。

    狠抓業務常識學習。革新業務學習形式，注意發揮調動大家的知識潛力和積極性，每周安排黨員輪流當教員,組織《實施綱要》、《兩個條例》等輔導和討論，選派15名黨員干部參加市紀委相關業務培訓；先后組織三期紀檢監察干部業務培訓，通過對法律法規、黨政紀條規、紀檢監察規章制度、工作程序和方法的培訓學習，不斷提高紀檢監察干部的業務水平和綜合素質。

    狠抓更新知識學習。先后組織新頒布、新修改的有關法律法規學習，組織WTO知識、經濟、金融、辦公自動化等更新知識學習。通過開展組織課題調研，到先進單位學習觀摩，參加公務員業務技能考試考核，開辟“學習園地”開展心得體會交流等方法，引導黨員干部養成學以致用，用以致學，知行統一的良好品行。

    同時，開展“勤讀進步書籍，勤摘進步筆記，勤寫進步日記”等系列學習活動。先后發表理論研討文章11篇，業務論文21 篇，其中9篇被省、市等報刊登載。通過組織學習，委局機關上下形成了“人人是學習的主人，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的濃厚氛圍。

    著力自主創新，力求創建工作豐富多彩

    客觀規律告訴我們，開展任何工作必須創新，唯有創新才有生命力。創建學習型機關活動也是如此。為此，我們從創新載體入手，力求創建工作的豐富多彩。

    開展最佳學習活動設計評選。把創建工作的思想性、知識性、趣味性融合一體，讓黨員自己設計和組織學習活動，以營造“學習活動靠大家”的氛圍，增強黨員參與意識和學習活動的吸引力。

    建立網絡學習交流園地。依托新野廉政網、黨建網，設立主題教育網頁；創建社區教育“黨風廉政建設”網頁，既為創建工作提供了教育資源，也為社區百姓“零距離”接觸紀檢監察工作提供便捷的渠道。

    創建“學習型聯席會組織”。邀請市、縣有關部門領導，定期開展時事政治、法律常識、業務知識、經濟等方面的學習講座。

    建立爭先創優激勵機制。先后開展“我為紀委獻一策”——“金點子”征集及有關征文、競賽活動，引導大家踴躍參加。去年以來，我們在中央及省、市媒體刊發新聞稿件120余篇，并列出專項經費給予獎勵。

    豐富的創建活動形式，陶冶了黨員干部的情操, 增強了黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，極大地調動了黨員干部參與創建工作的熱情和信心。

    貼近工作實踐，彰顯倡廉惠民特色成果

    “磨刀不誤砍柴工”，學習是捷徑，是杠桿，更是工作的“充電器”和“加油站”。創建工作中，始終注意貼近工作實踐，因地制宜，構建學用互惠平臺，不斷彰顯倡廉惠民特色成果。

    與建設“服務型紀監”貼近。首先是公開辦事程序。通過廉政網、政府網站、社區公示欄，公開自編的紀（監）務十公開，和信訪首問責任制，辦事承諾制等，方便群眾辦事，接受各方監督。其次是建立信訪擴容載體。堅持紀委常委接待日和全委辦信訪工作制度，敞門熱情接待來訪；開展信訪進社區活動，在全縣14個鄉鎮建立聯系點，掛出舉報箱、公布舉報電話。再次是開展“雙走進”主題活動。進社區、訪企業，廣泛開展“你投資我服務、你評議我改進”活動。對收集的各類意見、建議做到有回音、有著落，深得老百姓的贊譽。

    與開展廉政文化建設貼近。以“廉政論壇”，“廉政文化大家談”等形式，就建立健全教育、制度，監督并重的懲防體系，以及加強區域性廉政文化建設進行高層次，多層面的理論探討，力求在加強廉政文化建設有成果。舉辦“勤廉頌”征文比賽、“黨旗頌”歌詠比賽和“衛士杯”法規知識競賽等系列活動，在廣大黨員干部中，引起強烈反響，好評鵲起，反腐倡廉教育令人耳目一新。促使紀檢監察干部乃至于全縣黨員干部在“三個文明”的協調發展中，始終保持浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣和奮發有為的嶄新面貌。