正在為央視《百家講壇》錄制新節(jié)目《孔子》的易中天教授,昨日(3月27日,下同)回到高中時(shí)代的母校華師一附中舉辦講座,內(nèi)容是尚未播出的關(guān)于《論語》和孔子的部分內(nèi)容。沒想到,在座近兩千高中生對(duì)《論語》滾瓜爛熟,倒背如流,讓“名嘴”頗感意外,也倍覺壓力——真是長江后浪推前浪,講壇自有后來人。 哎呀媽呀,比我背得還順 易中天講座的題目是《孔子和他的學(xué)生們》。一如《百家講壇》多以淺顯平易的話題開場(chǎng),易中天也習(xí)慣性地講起《論語》中的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一章。不料臺(tái)下學(xué)生騷動(dòng)起來,原來他們?cè)缫褜W(xué)過這段,一位女生還非常流暢地背誦起其中文字,易中天頓時(shí)感嘆:“哎呀媽呀,比我背得還順溜呢!” 聽眾實(shí)力不俗,易中天的演講也明顯深刻許多。他每引用一個(gè)事例,便要問臺(tái)下學(xué)生是否知道:“知道孔子上課時(shí),曾皙為什么要鼓瑟?”“知道孔子愛唱歌到什么程度嗎?”這些問題難不倒學(xué)生們,他們對(duì)答如流,尤其在問到“孔子心目中學(xué)習(xí)最高境界是什么”時(shí),七八位學(xué)生都有獨(dú)到見解。當(dāng)一位學(xué)生回答是“樂”,并解釋“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”時(shí),易中天帶頭鼓掌,深深為之折服:“這些孩子真不得了,怎么什么都知道。 遙想當(dāng)年,咱也文理全才 被冠以“著名學(xué)者”、“歷史學(xué)家”等頭銜的易中天,被問到關(guān)于歷史和學(xué)術(shù)的問題往往最多,昨日面對(duì)清一色的高中生,他不自覺地扮演起了“教育家”的角色!耙桌蠋,請(qǐng)問您如何處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系?”“如何面對(duì)學(xué)習(xí)壓力?”“有高考在前,我們?cè)趺醋龅娇鞓穼W(xué)習(xí)呢?”學(xué)生們拋出連珠炮似的問題,希望易中天能像“品三國”那樣,透徹地品析一番現(xiàn)行的教育和高考模式。 也許是被孩子們感染,易中天拿自己當(dāng)年在華師一附中的學(xué)習(xí)為例:“當(dāng)年,我物理沒下過99分,化學(xué)不低于98分,數(shù)學(xué)也是95分以上呢!彼J(rèn)為,學(xué)習(xí)應(yīng)一以貫之,抓住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并調(diào)整心態(tài),將“該死的高考”(易中天語)看作一份逃不了的人生體驗(yàn)快樂面對(duì)。 易中天還抨擊現(xiàn)行教育模式,指出教育核心是“人的全面發(fā)展”,而分科教育把人都“搞分裂了”,文理不通是當(dāng)今教育最大的問題。“如果中國的教育能營造活潑的氛圍,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),那它就成功了。”
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