問渠哪得清如洗 為有源頭活水來

　　---------楊仙逸小學“學習型教師”評選活動側記

　　近日，楊仙逸小學如火如荼地進行了“學習型教師”的評選活動。此前，羅堅紅校長已對此次學校開展的“學習型教師”評選活動進行了總動員，并結合當前形勢闡述了終身學習的重要意義。寄希望予全體教師進一步增強憂患意識，齊心協力，努力打造一個新時期的強校。
　　當今的社會，輿論導向普遍提倡營造學習型社會，培養學習型人才。作為學高為師、身高為范的教師，更應該以身作則，率先垂范。同時，眾所周知，未成年人思想道德建設被寄予越來越高的要求。因此，教師做終身學習型教師更是板上釘釘。古人云：“朝聞道，夕死可也”，暫不談夙興夜寐，我想，孜孜不倦恐怕是不可或缺的。百年大計，教育為本。作為老師，在學習上一刻也不能松懈，對知識要力求做到要兼容并蓄，學以致用，使得知識歷久彌新。
　　曾記得《學習的革命》一書中提到：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學校快四倍的速度變化著。”這絕非聳人聽聞，如果教師不能把準時代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長學識，不僅不能教好學生，反而會因為自己的停滯不前而妨礙學生的發展。由此觀之，該校所倡導并行之的“學習型教師”評選活動無疑更將催化了教師的另一重要生活方式------讀書的與時俱進。也惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴，正如教育家蘇霍姆林斯基所言：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的河流。”