為實(shí)施崗位成才示范工程，加速高技能人才培養(yǎng)，解決關(guān)鍵生產(chǎn)崗位技術(shù)斷層和絕招絕技瀕臨失傳問(wèn)題，滿足我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，根據(jù)原勞動(dòng)部《關(guān)于建立和實(shí)施名師帶徒制度的通知》要求，特制定本方案。
一、“名師帶徒”制度，是指具有實(shí)際生產(chǎn)絕招絕技，又有較深的專業(yè)理論知識(shí)的技能型人才，在關(guān)鍵生產(chǎn)崗位上將他們的絕招絕技、操作經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)良的職業(yè)道德作風(fēng)以師徒關(guān)系的形式傳授給技術(shù)工人的一種人才培養(yǎng)制度。
二、實(shí)施范圍：
我省行政區(qū)域內(nèi)各類企業(yè)職工。
（一） 名師資格：
1、以培養(yǎng)高級(jí)工為目標(biāo)的師傅應(yīng)具備技師以上職務(wù)或是具有一技之長(zhǎng)的技術(shù)能手；
2、以培養(yǎng)技師為目標(biāo)的師傅應(yīng)具備高級(jí)技師職務(wù)或是具有一技之長(zhǎng)的國(guó)家級(jí)技術(shù)能手；
3、以培養(yǎng)高級(jí)技師為目標(biāo)的師傅應(yīng)是具備高級(jí)技師職務(wù)的省級(jí)（行業(yè)）“大獎(jiǎng)”或“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者。
（二）徒弟資格：
1、作風(fēng)優(yōu)良、有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和求知欲望；
2、能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技術(shù)知識(shí)；
3、具備良好的職業(yè)道德；
三、實(shí)施辦法和基本要求：
（一）基本原則：自主自愿、雙向選擇、企業(yè)確定
（二）須填寫《江西省“名師帶徒”資格審核表》（見(jiàn)附表），該表一式五份，師傅、徒弟、單位、設(shè)區(qū)市勞動(dòng)保障行政部門和省勞動(dòng)保障行政部門各執(zhí)一份。該表須與《師徒協(xié)議書》一起報(bào)勞動(dòng)保障行政部門審核備案方為有效。
（三）師徒的職責(zé)與義務(wù)：
師徒二人的職責(zé)與義務(wù)必須包含以下內(nèi)容，其他內(nèi)容可由師徒二人商定，但都必須寫進(jìn)協(xié)議書里，作為約束憑證。
1、師傅職責(zé)：
A、傳授實(shí)際生產(chǎn)所需的普通技能;
B、傳授技術(shù)攻關(guān)和高難度生產(chǎn)任務(wù)所需的絕招絕技；
C、傳授優(yōu)良的職業(yè)道德和工作作風(fēng)；
D、傳授安全生產(chǎn)知識(shí)；
E、關(guān)心愛(ài)護(hù)徒弟；
F、完成《師徒協(xié)議書》里規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)；
2、徒弟職責(zé)：
A、尊重師傅；
B、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐；
C、保證安全；
D、完成《師徒協(xié)議書》里規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)；
（四）必須簽訂《師徒協(xié)議書》，在師徒協(xié)商一致的基礎(chǔ)上以書面形式明確各自的權(quán)利與義務(wù)。協(xié)議書自師徒二人簽字之日起生效。
（五）為了保證“傳、幫、帶”的效果，一個(gè)師傅只能帶一名徒弟，同時(shí)一個(gè)徒弟只能拜一個(gè)師傅，否則該協(xié)議無(wú)效；
（六）協(xié)議期限：實(shí)施單位的勞資、教育培訓(xùn)部門要根據(jù)工種或崗位的實(shí)際需要確定協(xié)議的期限，一般為1—3年。
（七）協(xié)議鑒證：實(shí)施單位的勞資、教育培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)對(duì)協(xié)議進(jìn)行鑒證，并加蓋單位公章，報(bào)上一級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和省勞動(dòng)保障行政部門備案。
（八）協(xié)議目標(biāo)：徒弟要在原來(lái)的技術(shù)等級(jí)（水平）的基礎(chǔ)上提高一個(gè)等級(jí)或一個(gè)臺(tái)階。
（九）協(xié)議期間內(nèi)，要定期進(jìn)行階段性考核，如每季度或半年考核一次，檢查培養(yǎng)效果。
（十）協(xié)議期滿后，按有關(guān)規(guī)定由勞動(dòng)保障行政部門對(duì)徒弟進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。經(jīng)考核達(dá)到《師徒協(xié)議書》要求并通過(guò)職業(yè)技能鑒定的徒弟，由勞動(dòng)保障行政部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書；
（十一）對(duì)少數(shù)未滿協(xié)議期，但經(jīng)階段性考核或本人申請(qǐng)?zhí)崆皡⒓涌己诉_(dá)到《師徒協(xié)議書》的要求，并通過(guò)了職業(yè)技能鑒定考核的徒弟，由勞動(dòng)保障部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書，準(zhǔn)予提前結(jié)束協(xié)議。經(jīng)考核，徒弟達(dá)不到協(xié)議要求的，可適當(dāng)延長(zhǎng)協(xié)議期，延長(zhǎng)期限最高為六個(gè)月。兩次考核仍達(dá)不到協(xié)議要求的，自動(dòng)取消協(xié)議不再延長(zhǎng)。
四、監(jiān)督與評(píng)估：
（一）實(shí)施企業(yè)的勞資、人事或教育培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)對(duì)師傅與徒弟的監(jiān)督評(píng)估，實(shí)施目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核，保證該制度的嚴(yán)肅性；
（二）勞動(dòng)保障行政部門應(yīng)及時(shí)了解和監(jiān)督《師徒協(xié)議書》的執(zhí)行情況，并做好階段性考核和進(jìn)行終結(jié)性職業(yè)技能鑒定工作，使之保質(zhì)保量；
（三）勞動(dòng)保障行政部門負(fù)責(zé)實(shí)施考核認(rèn)定工作。根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合《師徒協(xié)議書》的內(nèi)容進(jìn)行考核認(rèn)定，最終結(jié)果以勞動(dòng)保障行政部門的考核認(rèn)定為準(zhǔn)。
五、政策扶持：
（一）企業(yè)從每年的職工教育經(jīng)費(fèi)中劃撥一定數(shù)額的資金專門用于“名師帶徒”制度，可建立專項(xiàng)基金。
（二）在協(xié)議期內(nèi)，師傅應(yīng)由其所在企業(yè)給予一定的帶徒津貼；
（三）對(duì)于經(jīng)過(guò)該制度的培養(yǎng)而提高了技術(shù)等級(jí)（水平）的徒弟，應(yīng)當(dāng)按其達(dá)到的新技術(shù)等級(jí)（水平）進(jìn)行晉級(jí)并享受相應(yīng)的工資待遇；
（四）對(duì)于未滿協(xié)議期，經(jīng)階段性考核或本人申請(qǐng)?zhí)崆皡⒓涌己诉_(dá)到《師徒協(xié)議書》的要求，并通過(guò)職業(yè)技能鑒定的徒弟，除按有關(guān)規(guī)定辦理晉級(jí)手續(xù)外，還應(yīng)當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
（五）在協(xié)議期間內(nèi)，徒弟參加各種技能競(jìng)賽（含科技競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、行業(yè)比賽等），獲地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者由當(dāng)?shù)氐厥袆趧?dòng)保障行政部門頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書，該證書在協(xié)議期滿進(jìn)行職業(yè)技能鑒定時(shí)可視為技能操作成績(jī)合格，只進(jìn)行理論考核即可；
（六）獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的徒弟由省勞動(dòng)保障行政部門頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書，并視為該工種技能鑒定的理論成績(jī)與技能操作成績(jī)合格，直接頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書；
（七）獲全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)的徒弟，可在原有級(jí)別上晉升一級(jí)（技師以上者則不再晉升）；
（八）獲“全省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的徒弟可在原有級(jí)別上晉升一級(jí)（技師以上者則不再晉升），并由所在企業(yè)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，師傅由省勞動(dòng)保障行政部門授予“江西省名師帶徒優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，并由所在企業(yè)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
（九）獲“中華技能大獎(jiǎng)”或“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的徒弟可直接晉升為技師；若本身已是技師者則晉升為高級(jí)技師，并由所在企業(yè)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。若師傅是技師則晉升為高級(jí)技師，并由所在企業(yè)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；若已是高級(jí)技師則不再晉升，由所在企業(yè)給予適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
