教育部5月14日下發(fā)《關(guān)于組織申報國家教育體制改革試點(diǎn)的通知》 。決定從今年開始，在全國范圍分區(qū)域、有步驟地開展國家教育體制改革試點(diǎn)。

　　試點(diǎn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，明確政府發(fā)展學(xué)前教育職責(zé)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，職業(yè)教育辦學(xué)模式改革，流動人口子女在流入地平等接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試，推進(jìn)高等學(xué)校招生考試制度改革，落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)，改進(jìn)高等教育管理方式，提高中外合作辦學(xué)水平，構(gòu)建人才成長立交橋，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教育投入保障機(jī)制，改革教育行政管理方式等。

　　試點(diǎn)工作的主要目的是：著力破除制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，著力解決人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和突出矛盾，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，從關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，推進(jìn)培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制等方面的系統(tǒng)改革，在義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育能力建設(shè)、高等教育質(zhì)量提升等方面取得新進(jìn)展，積極探索辦好學(xué)前教育、高中教育、民族教育、特殊教育的政策措施，為全面深入推進(jìn)教育體制機(jī)制改革積累經(jīng)驗(yàn)。

　　國家教育體制改革試點(diǎn)按照分省申報、專家評審、協(xié)商論證、綜合平衡、統(tǒng)一部署的原則確定，優(yōu)先選擇改革目標(biāo)明確、政策措施具體、支持力度大、示范性強(qiáng)的試點(diǎn)方案，綜合形成國家總體方案。未列入國家總體方案的試點(diǎn)，由各地自行組織實(shí)施。國家試點(diǎn)地區(qū)和單位，將根據(jù)綜合改革的需要和各地試點(diǎn)進(jìn)展情況，適時進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

　　申報國家教育體制改革試點(diǎn)的要求是：有一定工作基礎(chǔ)、愿意先行先試的地區(qū)和學(xué)校，選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)申報改革試點(diǎn)。每項(xiàng)改革都要提出試點(diǎn)方案，包括改革事項(xiàng)、改革目標(biāo)、改革措施、保障條件、試點(diǎn)周期、需要的支持政策等內(nèi)容。各地教育行政部門要按照鼓勵體制機(jī)制創(chuàng)新、有利于擴(kuò)大教育資源的原則，在與相關(guān)部門充分協(xié)商論證的基礎(chǔ)上，形成本地教育改革試點(diǎn)方案，經(jīng)省級政府同意后，以省(區(qū)、市、兵團(tuán))為單位于5月30日前報送教育部。中央部委所屬高等學(xué)校改革試點(diǎn)方案按隸屬關(guān)系報送。