在中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),是全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的1029所中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué),認(rèn)真貫徹中央和市委的部署要求,針對(duì)中職和中小學(xué)黨組織和黨員特點(diǎn),牢牢把握科學(xué)發(fā)展這一主題,以辦好人民滿意的教育為宗旨,精心設(shè)計(jì)有吸引力的實(shí)踐載體和活動(dòng)方式,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與中心任務(wù)和日常工作,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題和黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。

　　一、采取靈活多樣的形式,不斷把理論學(xué)習(xí)引向深入。各學(xué)校堅(jiān)持把深化理論學(xué)習(xí)作為貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終的一項(xiàng)重要任務(wù),與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和市委九屆六次全會(huì)精神緊密結(jié)合,從實(shí)際出發(fā),采取靈活多樣的方式方法,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向深度延伸、向廣度拓展,為進(jìn)一步加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。普遍采取了領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”形式,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解。西青區(qū)教育系統(tǒng)提出了“七有五結(jié)合”的學(xué)習(xí)要求,即每個(gè)學(xué)校都要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)教材、有學(xué)習(xí)筆記、有心得交流、有調(diào)研報(bào)告、有學(xué)習(xí)典型、有學(xué)習(xí)考勤,堅(jiān)持將集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)與開展調(diào)查研究相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合、學(xué)習(xí)與解決問題相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效。薊縣教育系統(tǒng)采用貼近實(shí)際靈活學(xué)、專題講座輔導(dǎo)學(xué)、豐富內(nèi)容廣泛學(xué)、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)、指導(dǎo)檢查督促學(xué)的方式,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,全市中職和中小學(xué)累計(jì)開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2273次,舉辦輔導(dǎo)講座772次,作輔導(dǎo)報(bào)告577次,組織收看黨員教育電視片、遠(yuǎn)程教育課件1415次,使廣大黨員干部普遍受到了一次生動(dòng)的科學(xué)發(fā)展觀教育。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),廣大黨員干部在事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要問題上統(tǒng)一了思想,形成了共識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

　　二、精心設(shè)計(jì)實(shí)踐載體,努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。各學(xué)校堅(jiān)持把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校破解發(fā)展難題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要機(jī)遇,緊密結(jié)合實(shí)施科教興市戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)校和教職工實(shí)際、富有吸引力的實(shí)踐載體,進(jìn)一步把黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來的精神動(dòng)力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。堅(jiān)持以“創(chuàng)新發(fā)展思路,注重均衡發(fā)展,辦人民滿意教育”為活動(dòng)總載體,廣泛開展了“一建設(shè)二關(guān)心三滿意四創(chuàng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng),即建設(shè)先進(jìn)基層黨組織,關(guān)心每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師,辦好讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校,創(chuàng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍、創(chuàng)優(yōu)良教學(xué)管理、創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境,不斷提高學(xué)校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。

　　南洋工業(yè)學(xué)校以“搶抓機(jī)遇,迎新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展”為載體,推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的育人模式,使學(xué)生實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)的70%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了96%,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。東麗區(qū)職業(yè)教育中心以“強(qiáng)能力,促就業(yè),抓機(jī)遇,引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上水平”為實(shí)踐載體,為114名處于停工待崗狀態(tài)的2007級(jí)學(xué)生舉辦了二次實(shí)習(xí)推介會(huì),目前已有98%的學(xué)生與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂了就業(yè)意向書,這一做法被《中國教育報(bào)》進(jìn)行了宣傳推廣。

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,各單位圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題,注重征求和聽取各方面的意見建議,切實(shí)找準(zhǔn)制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題。靜海縣教育系統(tǒng)廣泛開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部百校行”活動(dòng),同時(shí)還開展了“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng),努力找準(zhǔn)影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取“三會(huì)兩卷一信箱”的方式,即教師、學(xué)生、家長會(huì),家長、教職工問卷和校長信箱,廣泛聽取家長和社會(huì)各界的意見建議,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要推動(dòng)力。

　　三、著力解決突出問題,充分彰顯天津教育的活力和特色。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,各學(xué)校緊緊圍繞國家有關(guān)中職教育發(fā)展要求及義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),不斷更新辦學(xué)理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題,努力使教育更加符合學(xué)生成長規(guī)律、使學(xué)生更加符合發(fā)展需要、使學(xué)校更加符合人民群眾對(duì)教育發(fā)展的期待,辦“人民滿意、社會(huì)滿意”學(xué)校。全面提升中小學(xué)軟硬件建設(shè)水平,大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展。先后完成了12個(gè)涉農(nóng)區(qū)縣義務(wù)教育300余所學(xué)校校舍的安全加固和功能提升工作,極大地改善了教學(xué)環(huán)境。啟動(dòng)了“義務(wù)教育學(xué)校圖書配送工程”,市財(cái)政投資2億元,用5年時(shí)間,分批分期為全市義務(wù)教育學(xué)校購置圖書資料,確保學(xué)校圖書館藏書量達(dá)到小學(xué)生人均30冊(cè)、初中生人均40冊(cè)。加緊實(shí)施“未來教育家奠基工程”和“265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”,努力培養(yǎng)良好師德、師風(fēng)、師貌,提高師才、師力、師效。積極開展均衡發(fā)展合作學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在11月6日召開的全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我市的河西區(qū)、塘沽區(qū)和北辰區(qū)被評(píng)為全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)。不斷加大職業(yè)教育改革創(chuàng)新力度,職業(yè)教育改革發(fā)展取得新突破。我市與教育部共建的全國首個(gè)國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)首期共建目標(biāo)任務(wù)基本完成,并取得了一批標(biāo)志性成果。成功舉辦兩屆全國職業(yè)院校技能大賽,形成了“普通教育有高考、職業(yè)教育有大賽”的新局面。圍繞濱海新區(qū)開發(fā)開放和重大項(xiàng)目建設(shè),啟動(dòng)了濱海新區(qū)生物技術(shù)、服務(wù)外包、電子信息、石油化工、航空機(jī)電、海洋化工、現(xiàn)代物流、航海運(yùn)輸?shù)?個(gè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。不斷深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革,先后組建了16個(gè)職教集團(tuán),使單一的職業(yè)教育辦學(xué)體制、管理體制和投資體制逐步向多元化和集約化方向發(fā)展。強(qiáng)化企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),“雙師型”教師超過40%,使我市成為職業(yè)教育制度創(chuàng)新和政策引領(lǐng)的策源地。