七年前，方正軟件學(xué)院還是一座只有150多名學(xué)生的學(xué)院，一切都是那么欣欣向榮、充滿期待，十多位教師懷著發(fā)展軟件行業(yè)職業(yè)教育的崇高理想，在方正軟件學(xué)院這片熱土辛勤耕耘。七年來，學(xué)院逐步發(fā)展成為今天的規(guī)模，4800余名學(xué)生，300余名教職員工共同見證了學(xué)院翻天覆地的變化。現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化的課程設(shè)計、有的放矢的實習(xí)實訓(xùn)、完善的后勤保障，在注重提高教學(xué)質(zhì)量的同時，始終將著眼點放在培養(yǎng)技能型人才上，學(xué)院將源自北京大學(xué)、方正集團的優(yōu)勢資源合理利用，開展了形式多樣的交流合作，成為目前中國軟件行業(yè)職業(yè)教育領(lǐng)軍院校。

    規(guī)范辦學(xué)，獲得"北京市示范性高等職業(yè)院校"預(yù)建設(shè)資格

    2006年，教育部啟動了"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃"。該計劃要求在"十一五"期間，按照地方為主、中央引導(dǎo)、突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，選擇辦學(xué)定位準確、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、改革成績突出、制度環(huán)境良好、輻射能力較強的高等職業(yè)院校，進行重點支持，帶動全國高等職業(yè)院校辦出特色，提高水平。此計劃項目一經(jīng)提出，得到了北京市委市政府的高度重視，對高職教育和職業(yè)教育的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、模式、特色等方面進行了孜孜以求地探索和不懈的實踐，并對有關(guān)院校進行嚴格的考察和測評，引導(dǎo)高職教育辦出特色、辦出效益，并取得了初步的成果和寶貴的經(jīng)驗。

    我院自該項目立項以來，就以示范校的要求嚴格要求自身，在專業(yè)調(diào)整、課程開發(fā)中，學(xué)院始終堅持以電子信息類專業(yè)為核心專業(yè)，緊密依托方正集團的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢開設(shè)專業(yè)和實訓(xùn)，推進各項工作，落實戰(zhàn)略規(guī)劃，創(chuàng)建具有鮮明特色的高等職業(yè)學(xué)校，打造國內(nèi)一流的電子信息技術(shù)人才培養(yǎng)基地。兩年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、直接指揮和身體力行下，在全體教職員工的共同努力下，集合學(xué)院各級教學(xué)教育人員的共同智慧和勞動心血的大成，我院終于在今年秋天獲得了"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃"市級立項預(yù)建設(shè)單位的殊榮。作為民辦高職院校獲得示范校建設(shè)項目，尤其是在評審過程中我院得到各級政府部門的肯定和鼓勵，這樣的成果實屬來之不易。

    穩(wěn)健發(fā)展，入圍北京市商委教委評審的"北京市服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)"

    根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題的復(fù)函（國辦函 〔2009〕9號）》和《教育部 商務(wù)部關(guān)于加強服務(wù)外包人才培養(yǎng)工作的若干意見（教高〔2009〕5號）》精神，為了落實《商務(wù)部教育部 北京市人民政府關(guān)于共建中國服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心的協(xié)議》，市商務(wù)委、市教委進行北京市服務(wù)外包人才實習(xí)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)機構(gòu)認定工作，經(jīng)認定的實習(xí)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)機構(gòu)將給予相關(guān)政策支持，從而加快培養(yǎng)服務(wù)外包人才，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。近日，北京市商務(wù)委員會與北京市教委的專家評審團通過了我院服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)的申請，我院成為了首批被北京市商務(wù)委員會及北京市教委認定的服務(wù)外包人才教育機構(gòu)。本次認定的北京市高校總共有五家，我院是被認定的唯一一所高職學(xué)院。

    IT服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)的重要組成部分，是我國新型工業(yè)化改革重點扶持的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。目前，IT行業(yè)是服務(wù)外包迅猛發(fā)展的主要領(lǐng)域，IT服務(wù)外包人才的緊缺狀況進一步加劇。作為新興現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的IT服務(wù)外包，屬于智力密集型行業(yè)，技術(shù)人才資源無疑是這一行業(yè)的核心優(yōu)勢。然而，人才培養(yǎng)的滯后，仍然是導(dǎo)致IT服務(wù)外包人才極度匱乏的瓶頸。 為加強服務(wù)外包人才的培養(yǎng)，國家提出，力爭在5年內(nèi)培養(yǎng)和培訓(xùn)120萬服務(wù)外包人才，實現(xiàn)2013年承接國際服務(wù)外包業(yè)務(wù)300億美元。為此，商務(wù)部和教育部共同認定了包括北京在內(nèi)的20個服務(wù)外包示范城市。北京市制定了明確的服務(wù)外包人才培訓(xùn)計劃，即到2013年，全市服務(wù)外包從業(yè)人員達20萬人，5年共培養(yǎng)和培訓(xùn)服務(wù)外包實用人才5萬人，吸引大學(xué)生就業(yè)5萬人。

    社會認可，喜獲"十佳民辦大學(xué)"和"十佳IT培訓(xùn)機構(gòu)"稱號

    網(wǎng)易2009中國教育年度盛典再度傳來佳音，我院喜獲"十佳民辦大學(xué)"和"十佳IT培訓(xùn)機構(gòu)"獎。

    此次評選是網(wǎng)易教育攜手全國多家知名媒體和行業(yè)專家共同打造的中國教育年度大選。經(jīng)過兩個月的專題推廣、機構(gòu)與人物展示、專家推薦及點評、網(wǎng)民投票等多種形式的綜合評選，我院憑借雄厚的辦學(xué)實力、先進的管理模式、高質(zhì)量的教學(xué)水平和良好的社會聲譽在眾多院校和教育機構(gòu)中脫穎而出得到專家評委和社會大眾的認可。

    辛勤耕耘，我院多名教師干部獲得"北京市優(yōu)秀教師"、"北京市民辦教育園丁獎"

    由《新京報》、北京市教育研究院聯(lián)合舉辦的"2009北京民辦教育園丁獎"落下帷幕，我院劉磊院長、軟件系宋遠行老師、經(jīng)濟管理系輔導(dǎo)員翟懷國老師分獲"優(yōu)秀院長"、"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀教務(wù)人員"獎項。此外，電子信息工程系馬增友老師獲得由市委教育工委、市教委、市人力資源和社會保障局、市財政局、市教育工會評選的2009年"北京市優(yōu)秀教師"榮譽稱號。

    我們深知獎狀、獎杯的背后，每位獲獎?wù)叨几冻隽藰O大的心力，這些榮譽對他們而言，并不僅僅是學(xué)生的認可、學(xué)校的認可、社會的認可。無數(shù)個夜晚，他們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展深謀遠慮，為攻克項目難關(guān)潛心研究，為迷途的孩子找到心靈的慰藉……榮譽的背后，是一群有責任感的教育工作者心系學(xué)校、心系學(xué)生的真情寫照。我院歷經(jīng)七年風雨，在優(yōu)秀的管理者帶領(lǐng)之下，一群年輕有為的教師為學(xué)院的發(fā)展做出了杰出的貢獻。

    所有榮譽的獲得，是評審們對我院辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)力量、學(xué)校軟硬件設(shè)施的肯定，更是社會各界對我院取得成績的認可，具有積極的意義，并將進一步指導(dǎo)我院的教育教學(xué)改革。我院的發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)確定，學(xué)院正在穩(wěn)步辦好現(xiàn)有的高職學(xué)歷教育，同時在專業(yè)建設(shè)與評價、課程開發(fā)、學(xué)生素質(zhì)教育、校園管理等方面總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，梳理成功模式，培養(yǎng)各類專業(yè)人才，支持和推進學(xué)院跨越式發(fā)展，力爭抓住近幾年國內(nèi)制造業(yè)升級和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型這一千載難逢的好時機，將"誠信、寬仁、精理、重藝"的校訓(xùn)發(fā)揚光大。

    人才輩出，我院學(xué)生在全國大賽中紛紛獲獎

    在09年"NEC"杯全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，我院派出的電子信息工程系5個參賽隊伍共獲得北京賽區(qū)三個三等獎和兩個成功參賽獎。這是繼08年北京市電子設(shè)計競賽獲得一個二等獎兩個三等獎和09年5月份北京市職業(yè)院校技能大賽"電子設(shè)計與制作"項目中獲得一個二等獎一個三等獎之后，我院取得的又一次突破性成績。

    我院多媒體藝術(shù)設(shè)計系平面設(shè)計專業(yè)07級學(xué)生吳恙、游戲美術(shù)專業(yè)07級學(xué)生王媛在2009年度中國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒（藝術(shù)設(shè)計類）作品競選中，通過六輪層層選拔，從眾多專業(yè)美術(shù)院校的競爭中脫穎而出入選"電腦插畫類"優(yōu)秀作品集并獲得證書。本次作品選拔邀請了社會知名專業(yè)藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)專家以及專業(yè)院校的教授對上千份作品中進行評選。我院參賽學(xué)生憑借堅實的美術(shù)基礎(chǔ)和熟練的軟件技法，為學(xué)院爭得了榮譽。