堅持以就業(yè)為導向，把滿足勞動力就業(yè)市場和崗位人才的需求作為發(fā)展的動力，把提高學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力作為改革的方向，這是河南交通職業(yè)技術學院辦學理念的核心，而走產、教、研結合的發(fā)展之路，是解決當前職業(yè)教育突出存在的辦學條件、育人模式和就業(yè)水平三大瓶頸問題的有效途徑。

　　作為河南省公路交通職教集團龍頭單位，學院引名企進校園、融專業(yè)入社會，并與豐田汽車等名企開展人才戰(zhàn)略合作，及時了解和掌握有關專業(yè)技術領域的前沿技術和發(fā)展動態(tài)，成為企業(yè)解決生產技術難題和科技攻關的一個新生力量。通過訂單培養(yǎng)人才模式，使企業(yè)與學校親密協(xié)作，實現(xiàn)學校專業(yè)設置與企業(yè)需求零距離對接、職業(yè)技術能力培養(yǎng)與就業(yè)崗位零距離對接，充分發(fā)揮了職教集團的龍頭作用。

　　作為豐田公司在河南目前唯一合作院校，今年3月23日，豐田公司2007年春季中國T－TEP聯(lián)絡會由河南交通職業(yè)技術學院成功承辦。在全國27家T－TEP項目合作院校中，學院獲得了該項目“突出貢獻獎”。會后，一汽豐田汽車銷售公司決定在F－SEP銷售顧問人才培養(yǎng)計劃項目上與學院商討建立新的人才培養(yǎng)合作關系。

　　為進一步擴大“訂單培養(yǎng)”規(guī)模，加大校企合作力度，學院還積極與上海大眾、一汽大眾、上海通用、鄭州輕汽、廣州本田、東風、海馬等多家汽車公司洽談合作實施人才培養(yǎng)計劃；與上海龐貝捷漆油貿易有限公司合作實施汽車整形技術人才培養(yǎng)計劃。

　　發(fā)揮學院公路試驗檢測儀器設備和人才資源優(yōu)勢，學院與河南宏力監(jiān)理咨詢有限公司合作實施公路試驗檢測人才培訓計劃，提高了辦學效益；與河南高發(fā)公司、北京易通物流公司合作，建設包括智能化運輸安全管理、聯(lián)網收費、通信監(jiān)控等校內實訓基地，為學生提供完全職業(yè)化的學習場所。

　　為培養(yǎng)學生的操作能力，學院還面向交通行業(yè)，建立有效的、遍布全省的校外實習基地。通過與河南高發(fā)公司、中原股份公司、河南省公路局、河南省公路工程局集團有限公司以及省轄各地市公路管理和建設單位簽訂協(xié)議，“訂單”培養(yǎng)、合作開發(fā)公路建設、管理、養(yǎng)護等方面的技術人才；通過與河南省交通廳科研院、設計院等技術單位建立合作關系，利用學院師資、設備為工程監(jiān)理提供技術服務，為公路監(jiān)理專業(yè)學生提供實習和就業(yè)基地；通過與汽車制造、營銷企業(yè)以及4S店簽訂實習基地協(xié)議，建立學生實習及就業(yè)關系；通過省物流協(xié)會與雙匯物流投資有限公司、（中海物流）深圳市中海資訊科技有限公司、天津長通物流有限公司、家世界（河南）、麥德隆（河南）、河南高速公路發(fā)展有限公司、思達商業(yè)集團、鄭州火車東站等10家企業(yè)簽訂協(xié)議，建立校外實習基地，滿足物流管理倉儲配送、物流信息技術、國際物流、集裝箱運輸?shù)葘�業(yè)教學實訓。

　　校企合作、訂單培養(yǎng)的模式，不僅提高了學院的教學水平，還提高了學生就業(yè)率，為學生提供了更多的優(yōu)質就業(yè)機會。一家用人單位的負責人說：“這種雙方共同培養(yǎng)的模式，讓學生在學校就廣泛地參與我們企業(yè)的實際生產，甚至直接在我們企業(yè)的工作崗位上學習培養(yǎng)，畢業(yè)之前，就已經達到我們企業(yè)員工的標準，畢業(yè)以后，直接就是企業(yè)的熟練工。這樣的畢業(yè)生，哪個單位不愿意要？”