“謝謝你，感謝你們救了我們學(xué)校！”日前，新疆外貿(mào)學(xué)校負(fù)責(zé)人來(lái)到新疆化工學(xué)校向該校表示感謝。原來(lái)，新疆化工學(xué)校與新疆外貿(mào)學(xué)校開展了聯(lián)合辦學(xué)，使外貿(mào)學(xué)校多招了400多名學(xué)生。新疆化工學(xué)校作為新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)的牽頭學(xué)校，其輻射帶動(dòng)作用得到了充分發(fā)揮，共帶動(dòng)了10所中職學(xué)校發(fā)展。

　　去年秋季開學(xué)，新疆化工學(xué)校招生出現(xiàn)了火爆局面，三天時(shí)間就有5000人前來(lái)學(xué)校報(bào)名。該校校長(zhǎng)律國(guó)輝說(shuō)：“學(xué)校今年的招生計(jì)劃為3300人，這么多學(xué)生，學(xué)校肯定容納不下，要解決這些學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題，我們首先想到的是要利用第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)內(nèi)的資源和優(yōu)勢(shì)。”

　　新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)成立于2006年，由新疆化工學(xué)校牽頭組建，承擔(dān)新疆工業(yè)類高技能人才培養(yǎng)任務(wù)。首批自愿加入的50家理事單位囊括了全疆各級(jí)各類工科類職業(yè)院校、工礦企業(yè)、科研院所和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　有這么多學(xué)生愿意上一所學(xué)校，不論對(duì)學(xué)校還是對(duì)職業(yè)教育都是令人欣喜的好事。為緩解招生壓力，律國(guó)輝決定在新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)內(nèi)開展聯(lián)合辦學(xué)。他們先后與園區(qū)內(nèi)的奇臺(tái)縣職教中心、吉木薩爾縣職教中心、喀什地區(qū)職業(yè)學(xué)校等10所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行洽談，達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

　　目前，奇臺(tái)縣職教中心與新疆化工學(xué)校聯(lián)合招生達(dá)200多人，吉木薩爾縣職教中心也招到了200多人，喀什地區(qū)職業(yè)學(xué)校達(dá)到500人規(guī)模。據(jù)律國(guó)輝介紹，新疆化工學(xué)校帶動(dòng)的10所中職學(xué)校在原來(lái)的招生基礎(chǔ)上，增加了近2000人規(guī)模，使一些招生困難的學(xué)校得到了發(fā)展。

　　除了在職教園區(qū)內(nèi)開展聯(lián)合辦學(xué)，新疆化工學(xué)校還與園區(qū)內(nèi)的職業(yè)院校開展專業(yè)上的合作，師資上進(jìn)行互補(bǔ)。據(jù)了解，作為牽頭學(xué)校，新疆化工學(xué)校的主干專業(yè)都延伸到了基層縣級(jí)中職學(xué)校和職教中心。

　　由于有新疆化工學(xué)校的支撐，過(guò)去一些縣級(jí)職教中心沒有辦法開辦的專業(yè)，如今也能開辦了。如奇臺(tái)縣職教中心過(guò)去沒有化工專業(yè)，與化工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)后，開辦了化工專業(yè)，基礎(chǔ)課由縣職教中心的教師上，專業(yè)課由化工學(xué)校的教師上。該中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，新專業(yè)的開辦不僅豐富了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，還增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)能力。

　　律國(guó)輝說(shuō)，專業(yè)上的共享和師資上的互補(bǔ)，使專業(yè)和教師都實(shí)現(xiàn)了跨地區(qū)延伸的目標(biāo)。據(jù)了解，新疆化工學(xué)校不僅在生源上、專業(yè)上、師資上帶動(dòng)了新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)內(nèi)的10所學(xué)校發(fā)展，還將學(xué)校成熟的辦學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、先進(jìn)的管理模式等向園區(qū)內(nèi)的學(xué)校延伸，使園區(qū)內(nèi)的學(xué)校在這些“軟”資源上也實(shí)現(xiàn)了共享，從而帶動(dòng)這些學(xué)校共同發(fā)展。

　　“過(guò)去，每所職業(yè)院校各自為政，自謀發(fā)展，一些學(xué)校因此面臨巨大困難。成立職教園區(qū)后，情況就不一樣了，園區(qū)內(nèi)的職業(yè)院校和各個(gè)單位成為了一體，大家共謀發(fā)展、共同開拓市場(chǎng)。如今，大家都樹立了一個(gè)共同的理念：一所職業(yè)學(xué)校發(fā)展得好不算好，園區(qū)內(nèi)所有的學(xué)校發(fā)展得好才算好。”律國(guó)輝說(shuō)。

　　自2006年7月新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)成立后，新疆又相繼成立了第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)和石油石化職教園區(qū)，共有200多家單位參加。四大職教園區(qū)依托新疆的職業(yè)院校、科研院所和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化功能，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一使用，實(shí)現(xiàn)了師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、教育教學(xué)平臺(tái)、招生與就業(yè)市場(chǎng)的共建和共享，構(gòu)建起適應(yīng)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技能人才培養(yǎng)和技能培訓(xùn)的平臺(tái)。