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標題：國辦轉發教育部等《關于進一步加快特殊教育事業發展的意見》
日期：2009/5/11 源自:中華職工學習網	【字體：】

據中國政府網８日刊登的消息，國務院辦公廳７日發布通知，轉發教育部、發展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、衛生部、中央編辦、中國殘聯《關于進一步加快特殊教育事業發展的意見》。意見對當前和今后一個時期我國特殊教育事業的發展提出具體意見。

　　意見指出，要繼續提高殘疾兒童少年義務教育普及水平，加快發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育，為殘疾學生就業和繼續深造創造條件，加快推進殘疾人高等教育發展，因地制宜發展殘疾兒童學前教育，大力開展面向成年殘疾人的職業教育培訓，采取多種措施，掃除殘疾青壯年文盲。

　　意見要求，全面實施殘疾學生免費義務教育，加強特殊教育學校建設，做好中等教育和高等教育階段殘疾學生資助工作，并加大投入，確保特殊教育學校（院）正常運轉。

　　意見指出，中央財政將繼續設立特殊教育補助專款，地方各級人民政府要繼續設立特殊教育專項補助費并不斷提高。中央財政加大專項補助資金投入，鼓勵和支持地方辦好現有的面向全國招生的高等特殊教育學院。各地要從殘疾人就業保障金中安排一定比例的資金用于特殊教育學校（院）開展包括社會成年殘疾人在內的各種職業教育與培訓。

　　為加強特殊教育的針對性，提高殘疾學生的綜合素質，意見提出，要根據殘疾學生的身心特點和特殊需求，加強教育的針對性。注重學生的潛能開發和缺陷補償，培養殘疾學生樂觀面對人生，全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強精神。加強殘疾學生的法制教育、心理健康教育和安全教育。在課程改革中，要充分考慮殘疾學生特點，注重提高其生活自理、與人交往、融入社會、勞動和就業等能力的培養。

　　意見還提出，要全面推進隨班就讀工作，不斷提高教育質量。大力加強職業教育，促進殘疾人就業。加快特殊教育信息化進程。深入開展特殊教育研究，建設一支理論素養高、專業能力強的特殊教育科研骨干隊伍，提高特殊教育科研質量和水平。

　　此外，要加強特殊教育教師培養培訓工作，配齊配足教師，確保特殊教育學校正常教學和管理工作。要切實采取措施落實特殊教育教師待遇，進一步強化政府發展特殊教育的責任，全社會共同關心支持特殊教育事業。

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