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各普通高校、獨立設置高職院校：
為貫徹落實國家教育部近期下發的《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》（教高[2003]1號）和《教育部辦公廳關于印發〈國家精品課程建設工作實施辦法〉的通知》（教高廳[2003]3號）精神，推動我市高等學校精品課程建設，促進教育教學質量提高，特制定我市精品課程建設實施意見。
一、指導思想
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，切實推進教育創新，深化教育教學改革，促進現代信息技術在教學中的應用，共享優質教學資源，全面提高教育教學質量。
二、建設原則與基本思路
精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。精品課程建設與優秀課程評建相結合，統稱市級精品課程。精品課程建設與我市高校高水平教師隊伍建設相結合。學校要對精品課程建設給予政策和經費的支持。以基礎課和專業基礎課為主，充分考慮學科與專業分布及示范帶動作用，建立起校、市、國家三級精品課程體系。
精品課程建設的基本思路是廣泛依*教師和學生，調動教師和學生建設精品課程的積極性，特別是鼓勵名教授講授基礎課和專業基礎課；精品課程建設應強調科研與教學的緊密結合，使教學內容能反映新的科學技術成果，教學過程貫穿創新思維；精品課程建設以全面提高學生素質，提高廣大學生的國際競爭能力為重點，通過為學生提供優質教學資源來提高教育教學質量。
三、建設目標
精品課程建設目標是課程體系要體現先進的教育思想；教學內容要具有科學性、先進性，能夠充分反映本學科領域的最新科技成果，廣泛吸收先進的教學經驗，并能和本領域的經濟發展需要相結合；教學方法特色鮮明、符合素質教育要求；教學手段先進，廣泛使用現代教育技術；擁有一套比較完善的、立體化的系列精品教材；具有科學的考核方法；建成高水平的、結構合理的教師梯隊和科學現代的教學管理體系；能滿足學生自主化學習、個性化學習需求。市級精品課程在我市或全國同類院校中具有示范性作用。
四、建設規模
根據我市高等教育發展實際，在各校建成一批校級精品課程的基礎上，擬用5年的時間分期分批建設200門左右市級精品課程。
五、知識產權管理
市級精品課程視為職務作品。凡申請市級精品課程評審的高
等學校和主講教師將被視為同意該課程在享受“市級精品課程”榮譽稱號期間，其上網內容的非商業性使用權自然授予全市各普通高校。市級精品課程要按照規定上網并向全市各普通高校免費開放，保證正常使用。高等學校和授課教師要承諾上網內容不侵犯他人的知識產權。
六、年度檢查
精品課程負責人應定期對該課程進行升級、維護與更新，我委每年對市級精品課程進行檢查。檢查不合格的課程取消“市級精品課程”榮譽稱號，并不能重新申報市級精品課程。被取消“市級精品課程”榮譽稱號的課程兩年內可以申請一次復查，復查合格的課程可以恢復“市級精品課程”榮譽稱號。
七、制定規劃
各普通高校要根據教育部印發的有關文件精神以及我委的實施意見，結合本校實際制定精品課程建設規劃（包括，學校開設課程基本情況、精品課程建設年度計劃、精品課程建設整體方案、建設的精品課程簡介等），并于9月1日前報送我委高教處。
八、評選辦法
我委對受理的精品課程申報材料進行形式審查，采取網上審核與專家入校考察相結合的方式，經過天津市課程建設委員會評審，天津市教育委員會予以確認。并在市級精品課程中擇優向教育部推薦參評國家精品課程。
2003年我委受理的精品課程申報材料，由我委組織專家進行評選并擇優報送教育部參評國家精品課程。對于批準為國家精品課程的課程，我委將同時授予天津市精品課程稱號。對于沒有批準為國家精品課程的課程，我委將其列入天津市精品課程申報范圍，進行評選。
九、申報要求
（一）申報條件：精品課程建設和評選分為學校、天津市、國家三級。申報評選上一級精品課程的課程應是本單位（或本市）的精品課程。申報天津市、國家精品課程還要達到教育部規定的申報條件。申報天津市、國家精品課程的課程需要在網上使用一年以上，效果突出。2003年申報國家精品課程的課程，向我委報送時要完成不低于該課程學時50%的網絡課程制作等工作，報送教育部前該課程要全
部上網運行。
（二）報送材料：評選市級優秀課程的相關材料，網上授課評價及網址與密碼等材料，網上50分鐘的現場教學錄像或光盤，相應的其它申報材料。
（三）申報時間：天津市精品課程自2003年起連續評選5年，每年7月15日以前向我委高教處申報，逾期視為放棄。2003年申報截止時間為9月1日。
（四）報送門數：依照精品課程建設規劃等要求進行申報。2003年采取方法是全日制在校生5000人以下的學校原則上可報送一門課程，5000人以上的學校原則上可報送二門課程。對于擁有國家級人才培養基地等項目的學校，可以酌情多報送一門課程。
十、其他
本意見未盡事宜我委另行規定和解釋。
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