1 創(chuàng)新是時代發(fā)展的鮮明特征

　　****總書記曾在一次全國科學(xué)會議的報告中指出：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立 于世界先進(jìn)民族之林。"他又說：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不 竭動力。"這些精辟論斷不僅闡明了創(chuàng)新的歷史意義，也提出了創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。可以說， 一部人類文明史，就是人類創(chuàng)新活動的歷史。

　　創(chuàng)新就是淘汰舊東西，創(chuàng)造新東西，就是首創(chuàng)前所未有的事物，創(chuàng)新這一概念的內(nèi)涵和外延 在不斷變化，并隨著時代的發(fā)展而不斷賦予它新的內(nèi)容。根據(jù)人們的認(rèn)識和需要，目前已形 成了多種類型，如有促成物質(zhì)實物的發(fā)明或革新的實物創(chuàng)新與提出解決問題新對策的創(chuàng)新對 策，有設(shè)計某種新的制度、體制、管理方式方法的制度創(chuàng)新與提出某種理論構(gòu)想的理論創(chuàng)新 ，還有提出觀察事物的新角度、新認(rèn)識、新觀點的認(rèn)識創(chuàng)新等等。

　　知識經(jīng)濟時代最顯著的特點就是，知識將成為發(fā)展經(jīng)濟的資本，在生產(chǎn)要素中居于最重要的 位置，其它所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分 地開發(fā)、傳播與應(yīng)用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時代發(fā)展的根本動力。

2 現(xiàn)代圖書館管理的本質(zhì)在于創(chuàng)新

　　創(chuàng)新是人類活動中的一種普遍行為，存在于人類生活的每一個領(lǐng)域中，因而在管理活動的每 個環(huán)節(jié)和每項職能中都普遍地存在著創(chuàng)新的問題。著名管理學(xué)家彼得·杜拉克指出，管理學(xué) 及其在實踐中的一個重要進(jìn)步是他們現(xiàn)在都包含人們的精神和創(chuàng)新。隨著知識經(jīng)濟時代的來 臨，將不可避免地從根本上動搖各類組織的管理思想、管理制度和管理方式，現(xiàn)代圖書館的 管理也概莫能外，從一定意義上說，這也正是現(xiàn)代圖書館管理的本質(zhì)所在。

　　2.1 管理創(chuàng)新是圖書館發(fā)展的原動力。美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特在其名著《經(jīng)濟發(fā)展理 論》書中，提出了組織創(chuàng)新的概念。并將其納入社會發(fā)展之中，論述了創(chuàng)新在社會發(fā)展過程 中的重大作用。面對科學(xué)技術(shù)日新月異，知識量、信息量劇增和市場劇變的新世紀(jì)，誰能感 覺敏捷，抓住時機，當(dāng)機立斷，快速作出反應(yīng)，力爭處處先行一步，誰就會在競爭中獲得勝 利。管理上的創(chuàng)新能使圖書館打破常規(guī)，改革管理工作流程，大大提高管理效率；能使圖書 館以敏銳的觀察力，密切關(guān)注未來變化的新趨勢、新動向、新問題，從而能以超前的意識果 敢決策，適應(yīng)未來發(fā)展的要求。

　　2.2 管理創(chuàng)新是迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的外在需要。以往圖書館的管理制度和管理模式的設(shè)計 ，常常以規(guī)范人的行為、使人不犯錯誤為出發(fā)點，有著過多的管制和約束，這種過細(xì)過嚴(yán)的 規(guī)則，通常會窒息那些最初很難識別的新生事物的嫩芽，致使圖書館管理僵化，抑制了首創(chuàng) 精神。而新世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，是不斷產(chǎn)生新思想、新理念、新技術(shù)、新知識的時代。 國內(nèi)外管理理論的研究表明，決定社會發(fā)展競爭優(yōu)勢的是人才和科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，而決定人 才、科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢的是創(chuàng)新，所以強調(diào)創(chuàng)新已成為現(xiàn)代管理的時代趨勢。

　　2.3 管理創(chuàng)新是深化圖書館改革的內(nèi)在需求。新世紀(jì)是一個蘊育著巨大變革的時代，是一 個從計劃經(jīng)濟形態(tài)向市場經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變時期。隨著我國政治體制與經(jīng)濟體制改革朝縱深的 發(fā)展，圖書館運行的外部環(huán)境已發(fā)生并將還要發(fā)生巨大的變化。與此相適應(yīng)，圖書館管理的 內(nèi)涵要求、發(fā)展目標(biāo)、工作方法和行為方式也隨之發(fā)生深刻的變化。圖書館原有的一套管理 模式已不能適應(yīng)新世紀(jì)新的運行特點，圖書館要更好地生存與發(fā)展，就必須對傳統(tǒng)的管理理 念和方式方法進(jìn)行揚棄和取舍。通過改革創(chuàng)新，建立起一套嶄新的管理運行機制，以適應(yīng)社 會發(fā)展的需要。

3 領(lǐng)導(dǎo)者是圖書館管理創(chuàng)新的主體
　　
　　管理創(chuàng)新總是不斷以新的觀念、新的措施和新的方法，使管理系統(tǒng)總體功能不斷優(yōu)化，保持 一種最佳效果的狀態(tài)。同時也創(chuàng)造條件引導(dǎo)系統(tǒng)環(huán)境向有利于管理系統(tǒng)的方向發(fā)展。從我國 圖書館目前的情況來看，管理創(chuàng)新的關(guān)鍵是觀念的轉(zhuǎn)變，就是要將管理的重點放在對人的能 力的開發(fā)、積極性的調(diào)動、創(chuàng)造性的激發(fā)上。在管理機制上，要使人們總能得到一個正確的 、奮發(fā)向上的信號。優(yōu)秀的圖書館領(lǐng)導(dǎo)者已成為圖書館行業(yè)的稀有資源，其作用具有不可交 換性。

　　3.1 創(chuàng)新意識是圖書館領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的基本素質(zhì)與先決條件。創(chuàng)新意識是人腦在不斷運動變 化著的客觀事物刺激下，自覺產(chǎn)生的改變客觀事物現(xiàn)狀的愿望和意念。領(lǐng)導(dǎo)者，即領(lǐng)先、引 導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)者。創(chuàng)新意識之所以成為其重要的基本素質(zhì)，是由21世紀(jì)知識經(jīng)濟和信息社 會里，科學(xué)技術(shù)快速突破的背景下，經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求與領(lǐng)導(dǎo)者的根本職能和職責(zé)決定 的。這一背景要求圖書館領(lǐng)導(dǎo)者必須具有高度的適應(yīng)性，不僅要適應(yīng)變化的對象和內(nèi)容，而 且要適應(yīng)變化的力度和節(jié)奏，要善于敏銳地發(fā)現(xiàn)變化的動向，善于果斷地捕捉變化的契機， 善于促進(jìn)本館工作的變革與更新。這也正是圖書館領(lǐng)導(dǎo)者與一般員工的根本區(qū)別之所在。

　　3.2 講學(xué)習(xí)是圖書館領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的內(nèi)在動力與關(guān)鍵環(huán)節(jié)。圖書館領(lǐng)導(dǎo)者必須要有深厚的文 化基礎(chǔ)與淵博的知識，這不僅是當(dāng)前形勢發(fā)展的需要，也是領(lǐng)導(dǎo)工作的客觀要求。實踐證明 ，作為創(chuàng)新主體的領(lǐng)導(dǎo)者，其綜合素質(zhì)的高低，不僅直接影響到自己個人的形象、個人創(chuàng)造 力的發(fā)揮，也直接關(guān)系到單位事業(yè)的興衰成敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要大力提高自己的思想政 治素質(zhì)，提高辯證思維和理論思維能力，同時還要大力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，要潛下心 來致力于構(gòu)建符合創(chuàng)新要求的科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)，并伴隨著大膽地實踐和探索，使理論與 實踐，知與行相統(tǒng)一。其次，領(lǐng)導(dǎo)者還要堅持一切從實踐出發(fā)，實事求是，理論聯(lián)系實踐的 優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強自己認(rèn)識客觀世界的創(chuàng)新意識和改造主、客觀世界的創(chuàng)新能力。

　　3.3 良好的環(huán)境是圖書館領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的外在動力與根本保證。美國現(xiàn)代管理學(xué)家H·孔茨對 管理下的定義是：設(shè)計和維護(hù)一種環(huán)境，使身處其間的人們在集體內(nèi)一道工作，以完成預(yù)定 的使命和目標(biāo)。因此，一個健全的創(chuàng)新環(huán)境成為了管理創(chuàng)新能否有效、健康開展的根本保證 。如同陽光、空氣和水份之于植物生長一樣，管理創(chuàng)新也需要有適宜的環(huán)境和營養(yǎng)，需要有 激發(fā)人們突破陳規(guī)陋習(xí)、大膽創(chuàng)新的原動力。切忌對領(lǐng)導(dǎo)者的管理創(chuàng)新一旦出現(xiàn)失誤或問題 ，就采取橫加指責(zé)的態(tài)度。而應(yīng)當(dāng)允許探索與試驗，允許失誤和改正錯誤。真正做到以“三 個有利于"作為衡量一切創(chuàng)新實踐正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。實踐證明，適當(dāng)?shù)恼�策扶持、激勵、�?導(dǎo)和保護(hù)是管理創(chuàng)新的催化劑，具有不可替代的效果。同時，還必須在館內(nèi)外營造一種健康 有序、寬松和諧、鼓勵創(chuàng)新、支持探索，“百花齊放，百家爭鳴"的文化氛圍。

7.陽漣湘.領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能善于創(chuàng)新.甘肅行政學(xué)院學(xué)報，1999（3）