二是按照市場經(jīng)濟規(guī)律及其價值觀完善評價體系。媒體能否正確評價記者個人的能力和潛力是職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的關(guān)鍵，它對于合理地開發(fā)、使用人才和記者職業(yè)生涯規(guī)劃目標的實現(xiàn)有著極其重要的作用。對記者個人能力和潛力進行評估可以采取多種方法，如績效評價法、個人資料法、心理測試及評價中心評價等。通過測評，能夠較為準確地衡量記者的能力和潛力。應當破除傳統(tǒng)觀念，淡化“官本位”思想，把中級職稱以上的專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃放在與中高層管理人員同等重要的位置，同時通過設(shè)立金牌和首席記者等制度，使得專業(yè)技術(shù)人員在業(yè)務(wù)上有一個與行政職務(wù)同等重要的、平行的、開放式的升遷階梯，使得行政管理、業(yè)務(wù)管理以及記者的不同業(yè)務(wù)崗位之間形成合理的比值效應，并且與工資待遇掛鉤，提高采編一線業(yè)績優(yōu)良記者的薪酬待遇，形成新的市場價值導向，并且通過獎勵機制的建立健全，進一步激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，從而使得骨干記者樂于在采編一線建功立業(yè)，引導優(yōu)質(zhì)人力資源向采編導播一線合理流動。 三是在記者的不同職業(yè)階段采用不同的職業(yè)發(fā)展策略。對處在職業(yè)適應期的記者，職業(yè)發(fā)展的重點首先是進行新聞業(yè)務(wù)知識培訓和有針對性的業(yè)務(wù)輔導。其次是幫助他們判斷當前選擇的職業(yè)或職位是否適合自己，如果不適合，可以進行相應的調(diào)整。在職業(yè)穩(wěn)定期，媒體應當為記者開辟更寬的職業(yè)出路，注重記者的晉升和進步，賦予更多的責任。對處于該階段的記者，組織職業(yè)生涯規(guī)劃的重點是進行工作崗位輪換，對于在業(yè)務(wù)上有一定建樹、平時完成工作任務(wù)較好的記者給予適當?shù)娜温毣驑I(yè)務(wù)職位提升。對于職業(yè)衰退期的記者，應適當減少其工作量，盡可能將其安排到較為擅長的崗位上工作，使其專長和潛能得到充分發(fā)揮。 四是為記者的成長設(shè)置多種職業(yè)通道，這是職業(yè)管理的核心工作。媒體在了解記者個人職業(yè)需求、判明其需求合理性及現(xiàn)實可行性的基礎(chǔ)上，根據(jù)發(fā)展的要求，以及可能提供的幫助和條件，建立幫助記者實現(xiàn)個人職業(yè)目標的具體途徑，制定出相應的職業(yè)道路實施計劃，如縱向升級或橫向轉(zhuǎn)移計劃等，進行職業(yè)路徑設(shè)計。目前常見的職業(yè)路徑有縱向（傳統(tǒng)）職業(yè)路徑、網(wǎng)狀職業(yè)路徑、橫向職業(yè)路徑、三維職業(yè)路徑等等。傳統(tǒng)職業(yè)路徑以及由其改良而來的網(wǎng)狀職業(yè)路徑都是基于晉升而設(shè)計的，橫向職業(yè)路徑可以增加職業(yè)生活的多樣性，為記者提供更多選擇的機會。三維職業(yè)路徑可以保證記者在適合自己的崗位上發(fā)展，使媒體既可以培養(yǎng)和聘請高技能的管理者，又可以造就和雇用更多高技能的業(yè)務(wù)人員。良好的職業(yè)路徑設(shè)計有利于媒體吸收并留住優(yōu)秀記者，同時，能夠激發(fā)記者的工作興趣，挖掘記者的工作潛能。 五是發(fā)揮創(chuàng)新在記者職業(yè)生涯規(guī)劃中的杠桿作用。創(chuàng)新是新聞工作的重要衡量標準。在崇尚創(chuàng)新的今天，應當將其作為記者職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容，根據(jù)記者不同年齡段的個性特點，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提升創(chuàng)新水平。在職業(yè)適應期，要培養(yǎng)記者的創(chuàng)新意識，發(fā)掘創(chuàng)新能力，啟發(fā)他們以創(chuàng)新的精神狀態(tài)投入工作。在職業(yè)穩(wěn)定期，要注意發(fā)揮記者在業(yè)務(wù)建設(shè)中的骨干作用，幫助其拓展創(chuàng)新空間，多出創(chuàng)新精品。在職業(yè)衰退期，要避免記者落入老套路，充分發(fā)揮其思辨優(yōu)勢，實現(xiàn)感性思維向理性思維的過渡、淺層次向深層次的跨越。通過增加理性思辨的分量，煥發(fā)老記者的創(chuàng)新意識與活力。有計劃有步驟地對記者進行創(chuàng)新培訓，可以使記者始終以充沛的激情創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。 六是及時提供媒體內(nèi)部職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的有關(guān)信息，給予公平競爭的機會。個人制定職業(yè)目標和職業(yè)規(guī)劃之前，首先希望得到有關(guān)職業(yè)情況和職業(yè)機會的信息。而及時、準確地提供信息，是媒體搞好職業(yè)管理、促進記者發(fā)展的義不容辭的責任。這些信息包括媒體有關(guān)職務(wù)工作的分析資料；媒體的績效考評信息和有關(guān)職務(wù)開發(fā)與調(diào)整等。建立詳盡的職業(yè)記錄及工作公告制度，通過各種溝通渠道向全體記者及時傳遞職位空缺的信息，從而確保媒體內(nèi)部候選人的職業(yè)目標和技能能夠與各種晉升機會公開、公正、合理地匹配。 七是注重職業(yè)規(guī)劃咨詢和指導。開展職業(yè)規(guī)劃咨詢和指導的主要形式包括幫助記者進行實事求是的客觀分析，指導其依據(jù)自己的實際情況分析資料和媒體需要，確定職業(yè)目標；上級與下級進行討論溝通，充分交換意見；請人力資源專家、顧問和心理專家對記者的職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃給予有針對性的、有效的指導、咨詢和幫助；舉行專題討論會，向記者公布媒體職業(yè)規(guī)劃方案及其實施辦法，幫助記者確定自己的職業(yè)目標，并使之與媒體需要相結(jié)合。 記者個人職業(yè)生涯規(guī)劃要與媒體對記者職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合 媒體對記者職業(yè)規(guī)劃同記者個人職業(yè)規(guī)劃緊密相關(guān)，兩者互相呼應，互相作用，當二者相互吻合時，媒體的職業(yè)管理才可能是卓有成效的。作為記者個人來說，應當在每個時期了解自己職業(yè)生涯的真實狀況，弄清以下幾個方面的問題： １．我現(xiàn)在掌握了哪些技能？技能水平如何？如何去學習和發(fā)展新的技能？發(fā)展與學習哪些方面的技能最為可行？ ２．我在目前的工作崗位上真正需要的是什么？如何才能達到既使上司滿意，又使自己滿意的程度？ ３．根據(jù)我目前的技能，是否可以或有可能從事更高一級的工作？ ４．我下一步朝哪個職位（或工作崗位）發(fā)展為好？如何去實現(xiàn)這個目標？ ５．我的計劃目標是否符合本媒體的情況？在本媒體實現(xiàn)自己的職業(yè)計劃目標，我應接受哪些方面的培訓？ 媒體的人力資源開發(fā)與管理部門應協(xié)助記者回答這些問題，并對記者職業(yè)規(guī)劃目標的實現(xiàn)和實現(xiàn)的途徑進行具體指導和必要支持。作為媒體應當讓記者弄清以下幾個問題： １．本單位記者的現(xiàn)狀如何？記者現(xiàn)狀與媒體發(fā)展有哪些差距？如何彌補差距？ ２．本單位急需什么類型的人才？打算如何培養(yǎng)或引進這些人才？ ３．本單位記者職業(yè)生涯發(fā)展有哪些規(guī)劃？職業(yè)生涯各時段各方面人員的結(jié)構(gòu)如何優(yōu)化？ 在回答上述問題的過程中，媒體與記者之間可實現(xiàn)經(jīng)常性的良性互動。媒體要全面展示職業(yè)階梯、任職條件、競爭情況和成功概率，使他們清楚地了解本單位記者職業(yè)路徑。與此同時，要科學描述個人職業(yè)生涯目標及其運行軌跡。相關(guān)業(yè)務(wù)部門在設(shè)計記者職業(yè)目標過程中，應當搭建開放式的互動設(shè)計平臺。從記者的自我評價入手，由所在部門根據(jù)其工作質(zhì)量、效率、表現(xiàn)等方面的分析做出初步設(shè)計草案，再提交人力資源管理部門作進一步的分析和評價。人力資源管理部門在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，形成一個階段性的記者職業(yè)生涯管理方針目標展開圖，充分體現(xiàn)職業(yè)生涯目標管理的動態(tài)性，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的科學化和規(guī)范化。 |
